tsoyxlos
«Ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ δεν εκπροσωπεί κάποιο πολιτικό κόμμα, αλλά εκφράζει την Ομοσπονδία και τις συλλογικές της αποφάσεις»

Σε πρόσφατη τηλεφωνική μου παρέμβαση σε ερώτηση για τον «διαγωνισμό» της PISA μεταξύ άλλων δήλωσα ότι «Δεν αμβλύνει ανισότητες εκπαιδευτικές, ταξικές, οικονομικές ,κοινωνικές. Υποβαθμίζει το εκπαιδευτικό μας σύστημα και αναδεικνύει θέματα που δεν απηχούν την πραγματικότητα. PISA, Τράπεζα Θεμάτων, Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής αυξάνουν τις ανισότητες και δεν βοηθούν στη λειτουργία του δημόσιου σχολείου, το οποίο δεν είναι εξεταστικό κέντρο. Αντίθετα πρέπει να ενισχύεται  ως θεσμός που προωθεί την ισότητα και την ποιότητα της Εκπαίδευσης».                                                                     

Στην «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» στις  22 Μαρτίου σε άρθρο του ο κ. Θεοδωρόπουλος αναφέρεται στην αντίθεση της ΟΛΜΕ και στις πανελλαδικές στάσεις εργασίας που έχει προκηρύξει. Στη συνέχεια  παραθέτει τα δικά του επιχειρήματα κάνοντας  αναφορές στο πρόσωπό μου, στην  παράταξη της Ν.Δ., στο κόμμα της κ. Ζωής Κωνσταντοπούλου ,στον βουλευτή κ. Σπ. Μπιμπίλα, στην ανείπωτη τραγωδία των Τεμπών.

Επειδή ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ δεν εκπροσωπεί κάποιο πολιτικό κόμμα, αλλά εκφράζει την Ομοσπονδία και τις συλλογικές της αποφάσεις δηλώνω ότι:

α. η εξεταστική αυτή διαδικασία έχει σχεδιαστεί με βάση το διεθνές πρόγραμμα PISA του ΟΟΣΑ. 

β .οδηγεί σε έναν άκρατο και αφόρητο ανταγωνισμό.                                                           

γ. αντιστρατεύεται βασικές παιδαγωγικές αρχές ενός ανθρωπιστικού σχολείου.                                                 

δ. κατατάσσει και κατηγοριοποιεί σχολικές μονάδες ,μαθητές-μαθήτριες καθώς και τους εκπαιδευτικούς.

ε .το  εξεταστικό αυτό σχήμα  πραγματώνεται  μέσα από ερωτήματα, τα οποία  διαφέρουν από το μεθοδολογικό και αναλυτικό πλαίσιο του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος.                                                                           

στ. ενισχύει τη στείρα αποστήθιση σε βάρος  της κριτικής σκέψης.                                                                             

ζ. δεν είναι δυνατόν η διδασκαλία να κρίνεται μέσα από την τυχαία επιλογή σχολείων με  ενιαίους ισοπεδωτικούς όρους εξέτασης.    

η. δεν λαμβάνεται υπόψιν η παράμετρος της κοινωνικής-οικονομικής πραγματικότητας που βιώνουν οι μαθήτριες και οι μαθητές μας.                                                                                                                        

θ. η αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου δεν πρέπει να έχει ισοπεδωτικό χαρακτήρα.                                         

ι. προβάλουμε τα αιτήματα του κλάδου, στηρίζουμε τη δημόσια δωρεάν Εκπαίδευση κεντρικό πυλώνα του Κοινωνικού Κράτους.                                                                                                                                  

 *Πρόεδρος ΟΛΜΕ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

πινακας
Η συγκλονιστική ιστορία αγάπης πίσω από έναν πίνακα του 1864
Ένα έργο ζωγραφικής του 19ου αιώνα συνεχίζει να προκαλεί έντονα συναισθήματα στους επισκέπτες μουσείων, συγκινώντας βαθιά όσους το παρατηρούν.
Η συγκλονιστική ιστορία αγάπης πίσω από έναν πίνακα του 1864
Γιάννης Τσαγκαράκης
Γιώργος Τσαγκαράκης: Δίωξη για 4 κακουργήματα στον γκαλερίστα άσκησε ο εισαγγελέας
Εφόδους σε Κολωνάκι, Γλυφάδα και Ελληνικό – Εκατοντάδες έργα, αρχαιότητες και μετρητά στο μικροσκόπιο των Αρχών
Γιώργος Τσαγκαράκης: Δίωξη για 4 κακουργήματα στον γκαλερίστα άσκησε ο εισαγγελέας
metatheseis_21118_1019.jpg
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών: «Τρέχουν» οι προθεσμίες για υπηρεσιακές μεταβολές
Ο Αιρετός του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, Τάκης Ρουμπής, ενημερώνει στο alfavita για τις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης εκπαιδευτικών
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών: «Τρέχουν» οι προθεσμίες για υπηρεσιακές μεταβολές