σχολ
Τη συνέχιση λειτουργίας του 89ου Δημοτικού Σχολείου και των άλλων 4 λυόμενων σχολείων της Θεσσαλονίκης, μέχρι τη δημιουργία νέων σύγχρονων ασφαλών σχολικών κτιρίων, διεκδικούν σύλλογοι γονέων και φορείς της πόλης

Η πρόθεση της διοίκησης του δήμου Θεσσαλονίκης να κλείσει τα 5 λυόμενα σχολεία της πόλης, μεταξύ αυτών και το 89ο Δημοτικό Σχολείο, προκαλεί αντιδράσεις από συλλόγους γονέων και άλλους φορείς. Οι γονείς και οι τοπικοί φορείς καταγγέλλουν ότι η απόφαση συνδέεται με την κυβερνητική πολιτική συγχωνεύσεων και τη λογική του κόστους-οφέλους στην εκπαίδευση, που προάγει τη δημιουργία υπερπληθών τμημάτων και την υποχρηματοδότηση των σχολείων.

Οι γονείς του 89ου Δημοτικού Σχολείου ζητούν τη διενέργεια δευτεροβάθμιου προσεισμικού ελέγχου από τον ΟΑΣΠ, ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια του κτιρίου, το οποίο υπήρξε αντικείμενο βελτιώσεων το περασμένο καλοκαίρι. Η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων, Ιφιγένεια Παπαγεωργίου, υπογραμμίζει ότι το σχολείο, αν και χαρακτηρίζεται ασφαλές για την τρέχουσα σχολική χρονιά, δεν μπορεί να κλείσει χωρίς να εξασφαλιστεί η δημιουργία νέων σχολικών κτιρίων πρώτα.

Η ίδια αναφέρει ότι η πρόταση για μετεγκατάσταση των μαθητών σε άλλα σχολεία δεν αποτελεί λύση, καθώς τα περισσότερα από αυτά είναι υπερπλήρη και αντιμετωπίζουν κτιριακά προβλήματα. «Πρώτα χτίζουμε νέα σχολεία και μετά κλείνουμε τα παλιά», τονίζει με έμφαση, ενώ υπογραμμίζει ότι οι γονείς θα συνεχίσουν τον αγώνα τους για τη διατήρηση των σχολείων τους.

Η Μαρία Παπαγιάννη, οργανωτική γραμματέας της Α' ΕΛΜΕ, αναφέρθηκε και στα υπόλοιπα λυόμενα σχολεία της πόλης, τα οποία κατασκευάστηκαν μετά τον σεισμό του 1978 και δεν έχουν ανακαινιστεί έκτοτε. Παράλληλα, εξέφρασε ανησυχία για τα οικόπεδα που φιλοξενούν τα λυόμενα σχολεία, καθώς κινδυνεύουν να αξιοποιηθούν για άλλες χρήσεις, όπως η τουριστικοποίηση της πόλης. Τόνισε ότι η κατάσταση αυτή ενδέχεται να επηρεάσει και το Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο και Λύκειο, το οποίο κινδυνεύει να διασπαστεί λόγω της αναγκαστικής μετακίνησής του.

Η συγκέντρωση γονέων, εκπαιδευτικών και άλλων φορέων στο πλευρό του 89ου Δημοτικού Σχολείου αναδεικνύει την ανάγκη για άμεση χρηματοδότηση και την κατασκευή νέων, σύγχρονων σχολικών κτιρίων που να καλύπτουν τις αυξανόμενες ανάγκες των μαθητών. Οι φορείς συνεχίζουν να διεκδικούν τη δημιουργία ενός ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος για τα παιδιά, με πλήρη αντίθεση στη λογική των συγχωνεύσεων και της υποβάθμισης των δημόσιων σχολείων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

δούκας
Χάρης Δούκας για την Τσικνοπέμπτη: «Η Αθήνα γιορτάζει τα έθιμα και τη ζωντανή πολιτιστική της ταυτότητα»
Τσικνοπέμπτη 2026: Γλέντι και παραδόσεις στο κέντρο της Αθήνας με τη συμμετοχή των Κορδελάτων της Νάξου
Χάρης Δούκας για την Τσικνοπέμπτη: «Η Αθήνα γιορτάζει τα έθιμα και τη ζωντανή πολιτιστική της ταυτότητα»
παραστρατίδης
Στέφανος Παραστατίδης για Εθνικό Απολυτήριο: Σοβαρή παιδαγωγική και κοινωνική μεταρρύθμιση, όχι προεκλογικό πυροτέχνημα
Στέφανος Παραστατίδης: Το Λύκειο πρέπει να αποκτήσει αυτονομία και η μάθηση να επιστρέψει στο επίκεντρο
Στέφανος Παραστατίδης για Εθνικό Απολυτήριο: Σοβαρή παιδαγωγική και κοινωνική μεταρρύθμιση, όχι προεκλογικό πυροτέχνημα
Γιάννης Μότσιος
Πέθανε ο Πανεπιστημιακός Γιάννης Μότσιος: Ο πανεπιστημιακός που κουβάλησε την Ιστορία στην αίθουσα
Ο Γιάννης Μότσιος ανήκε σε μια γενιά που δεν διάβασε την Ιστορία μόνο στα βιβλία, αλλά τη βίωσε στο σώμα της. Και ίσως γι’ αυτό η πανεπιστημιακή του...
Πέθανε ο Πανεπιστημιακός Γιάννης Μότσιος: Ο πανεπιστημιακός που κουβάλησε την Ιστορία στην αίθουσα
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Κάλεσμα σε Εθνικό Διάλογο για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο
Την έναρξη του διαλόγου για το Εθνικό Απολυτήριο κήρυξε από την Βουλή η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Κάλεσμα σε Εθνικό Διάλογο για το Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο