σχολ
Τη συνέχιση λειτουργίας του 89ου Δημοτικού Σχολείου και των άλλων 4 λυόμενων σχολείων της Θεσσαλονίκης, μέχρι τη δημιουργία νέων σύγχρονων ασφαλών σχολικών κτιρίων, διεκδικούν σύλλογοι γονέων και φορείς της πόλης

Η πρόθεση της διοίκησης του δήμου Θεσσαλονίκης να κλείσει τα 5 λυόμενα σχολεία της πόλης, μεταξύ αυτών και το 89ο Δημοτικό Σχολείο, προκαλεί αντιδράσεις από συλλόγους γονέων και άλλους φορείς. Οι γονείς και οι τοπικοί φορείς καταγγέλλουν ότι η απόφαση συνδέεται με την κυβερνητική πολιτική συγχωνεύσεων και τη λογική του κόστους-οφέλους στην εκπαίδευση, που προάγει τη δημιουργία υπερπληθών τμημάτων και την υποχρηματοδότηση των σχολείων.

Οι γονείς του 89ου Δημοτικού Σχολείου ζητούν τη διενέργεια δευτεροβάθμιου προσεισμικού ελέγχου από τον ΟΑΣΠ, ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια του κτιρίου, το οποίο υπήρξε αντικείμενο βελτιώσεων το περασμένο καλοκαίρι. Η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων, Ιφιγένεια Παπαγεωργίου, υπογραμμίζει ότι το σχολείο, αν και χαρακτηρίζεται ασφαλές για την τρέχουσα σχολική χρονιά, δεν μπορεί να κλείσει χωρίς να εξασφαλιστεί η δημιουργία νέων σχολικών κτιρίων πρώτα.

Η ίδια αναφέρει ότι η πρόταση για μετεγκατάσταση των μαθητών σε άλλα σχολεία δεν αποτελεί λύση, καθώς τα περισσότερα από αυτά είναι υπερπλήρη και αντιμετωπίζουν κτιριακά προβλήματα. «Πρώτα χτίζουμε νέα σχολεία και μετά κλείνουμε τα παλιά», τονίζει με έμφαση, ενώ υπογραμμίζει ότι οι γονείς θα συνεχίσουν τον αγώνα τους για τη διατήρηση των σχολείων τους.

Η Μαρία Παπαγιάννη, οργανωτική γραμματέας της Α' ΕΛΜΕ, αναφέρθηκε και στα υπόλοιπα λυόμενα σχολεία της πόλης, τα οποία κατασκευάστηκαν μετά τον σεισμό του 1978 και δεν έχουν ανακαινιστεί έκτοτε. Παράλληλα, εξέφρασε ανησυχία για τα οικόπεδα που φιλοξενούν τα λυόμενα σχολεία, καθώς κινδυνεύουν να αξιοποιηθούν για άλλες χρήσεις, όπως η τουριστικοποίηση της πόλης. Τόνισε ότι η κατάσταση αυτή ενδέχεται να επηρεάσει και το Διαπολιτισμικό Γυμνάσιο και Λύκειο, το οποίο κινδυνεύει να διασπαστεί λόγω της αναγκαστικής μετακίνησής του.

Η συγκέντρωση γονέων, εκπαιδευτικών και άλλων φορέων στο πλευρό του 89ου Δημοτικού Σχολείου αναδεικνύει την ανάγκη για άμεση χρηματοδότηση και την κατασκευή νέων, σύγχρονων σχολικών κτιρίων που να καλύπτουν τις αυξανόμενες ανάγκες των μαθητών. Οι φορείς συνεχίζουν να διεκδικούν τη δημιουργία ενός ασφαλούς και λειτουργικού σχολικού περιβάλλοντος για τα παιδιά, με πλήρη αντίθεση στη λογική των συγχωνεύσεων και της υποβάθμισης των δημόσιων σχολείων.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τεχνητη νοημοσυνη
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
Μια σχολική αίθουσα χωρίς πίνακα, χωρίς βιβλία, χωρίς δάσκαλο. Μόνο οθόνες, ακουστικά και ένας ψηφιακός «μέντορας» τεχνητής νοημοσύνης. Είναι αυτό το...
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
προαύλιο με μαθητές
Σχολείο χτισμένο πάνω σε μπαζωμένο ρέμα δίπλα στον Ηλεκτρικό — Νέες εικόνες προκαλούν ανησυχία
Βίντεο αποκαλύπτει την περίπτωση του 1ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας και τον κίνδυνο από τις παλιές παρεμβάσεις στα ρέματα
Σχολείο χτισμένο πάνω σε μπαζωμένο ρέμα δίπλα στον Ηλεκτρικό — Νέες εικόνες προκαλούν ανησυχία
εκπαιδευτικοί
Έκθεση ΟΟΣΑ: Πόσο υπολείπονται οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σχέση με τους μισθούς των εκπαιδευτικών άλλων χωρών
Πώς αποτυπώνονται οι μισθοί των εκπαιδευτικών στην έκθεση του ΟΟΣΑ - Συγκριτικά δεδομένα
Έκθεση ΟΟΣΑ: Πόσο υπολείπονται οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σχέση με τους μισθούς των εκπαιδευτικών άλλων χωρών