ωηφιακη αφηγηση
Τα διοργανώνει ο Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ. «Φιλόλογος»

Ο Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Α.Π.Θ. «Φιλόλογος» οργανώνει δωρεάν επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 10 ωρών με θέμα:

«Η παιδαγωγική αξιοποίηση της ψηφιακής αφήγησης στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων»

 το οποίο θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024 εξ αποστάσεως (το θεωρητικό μέρος) και το Σάββατο 13 Απριλίου εκ του σύνεγγυς (το εργαστήριο) στον Πύργο της Παιδαγωγικής Σχολής. Εισηγητές: Βενετία Αποστολίδου, Καθηγήτρια Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και Λογοτεχνικής Εκπαίδευσης, Π.Τ.Δ.Ε., Α.Π.Θ., Ζησούλα Γκουτσιουκώστα, Φιλόλογος, Διδάκτωρ Λογοτεχνικής Εκπαίδευσης, Μαρία Κατσαφούρου, υποψήφια Διδάκτωρ Διδακτικής της Γλώσσας ΠΤΔΕ, Γιώργος Ρουβάς, Πληροφορικός. Εκπαιδευτικοί θα παρουσιάσουν τις εφαρμογές της ψηφιακής αφήγησης που πραγματοποίησαν στις τάξεις τους.

Σκοπός του σεμιναρίου είναι να διαδώσει στην εκπαιδευτική κοινότητα την εμπειρία που αποκτήθηκε από το ερευνητικό πρόγραμμα «Κόμβοι Ψηφιακής Αφήγησης» το οποίο υλοποιήθηκε με χρηματοδότηση του ΕΛΙΔΕΚ και επιστημονική υπεύθυνη την Βενετία Αποστολίδου τη διετία 2021-2023 και στο οποίο συμμετείχαν πενήντα εκπαιδευτικοί, γύρω στους χίλιους μαθητές και μαθήτριες και δημιουργήθηκαν 439 ψηφιακές αφηγήσεις.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Παρασκευή 12 Απριλίου 16.30-21.00 μέσω zoom

16.30 -17.00 Εισαγωγή στην ψηφιακή αφήγηση (Ζησούλα Γκουτσιουκώστα)

17.00 – 17.30 Το πρόγραμμα “Κόμβοι ψηφιακής αφήγησης” και ο ιστότοπός του (Βενετία Αποστολίδου

– Γιώργος Ρουβάς)

ωηφιακη αφηγηση

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εκπαιδευτικος
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης και τοποθέτησης εκπαιδευτικών
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
πανελλαδικες
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση
Ανοδική πορεία σε 232 τμήματα, πτώση σε 200 – Χιλιάδες εκτός ΑΕΙ και «ορφανές» θέσεις λόγω ΕΒΕ διαμορφώνουν νέο τοπίο
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση