Thumbnail
Το εργαστήριο θα διεξαχθεί στο στο Graz (Αυστρία), στις 15-16 Μαρτίου 2023

Με σημερινή πρόσκληση της υφυπουργού Παιδείας κ.Ζέττας Μακρή, καλούνται οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας ή προσχολικής εκπαίδευσης να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής στο εργαστήριο του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV), του Συμβουλίου της Ευρώπης, με τίτλο “Young children’s language learning pathways: Making early language learning visible”που θα διεξαχθεί στο στο Graz (Αυστρία), στις 15-16 Μαρτίου 2023.

Η εν λόγω επιμορφωτική δράση θα λάβει χώρα στο πλαίσιο του τρέχοντος προγράμματος του ECML με τίτλο “Inspiring innovation in language education: changing contexts, evolving competences” 2020-2023. Αναλυτικές πληροφορίες σχετικά με το θέμα του εργαστηρίου είναι διαθέσιμες μέσω της ακόλουθης ιστοσελίδας του Οργανισμού: www.ecml.at/younglearnerpathways.

Το εργαστήριο αποσκοπεί στην προώθηση της εκμάθησης των γλωσσών από την προσχολική ηλικία, με τη χρήση διαφόρων μεθόδων, αρχών και εργαλείων. Επιπλέον, στοχεύει στην ανάδειξη μεθόδων, αρχών και εργαλείων που χρησιμοποιούνται από τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα, με βάση τα οποία πρώτα οι ίδιοι θα αξιολογήσουν τις γνώσεις και την εμπειρία τους, και κατόπιν, με τη χρήση τους, θα βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν τις δικές τους πολυγλωσσικές και πολυπολιτισμικές δεξιότητες.

Προϋποθέσεις συμμετοχής

Αιτήσεις για το εργαστήριο μπορούν να υποβάλουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας ή προσχολικής εκπαίδευσης ή υπεύθυνοι για τη λήψη αποφάσεων σχετικά με τα θέματα αυτά. Οι υποψήφιοι πρέπει να διαθέτουν εμπειρία στην εκπαίδευση παιδιών ηλικίας 3-12 ετών, καθώς και την εφαρμογή πολυγλωσσικών πρακτικών, ως ερευνητές, εκπαιδευτικοί, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, κ.ά. Επιπλέον, πρέπει να έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα θέματα προώθησης και ανάπτυξης των πολυγλωσσικών δεξιοτήτων παιδιών 3-12 ετών. Τέλος, οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να είναι εξοικειωμένοι ή/και να ενδιαφέρονται για τα ευρωπαϊκά εργαλεία τα οποία χρησιμοποιούνται για την υποστήριξη διαφορετικών τρόπων εκμάθησης των γλωσσών, στις οποίες περιλαμβάνεται η γλώσσα της εκπαίδευσης και άλλες γλώσσες οι οποίες διδάσκονται στην εκπαίδευση.

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 20 Ιανουαρίου 2023. Τα έξοδα συμμετοχής στο εργαστήριο καλύπτει το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών. Μετά το εργαστήριο, ο συμμετέχων/συμμετέχουσα από τη χώρα μας δεσμεύεται να μεταφέρει με κάθε πρόσφορο τρόπο τις γνώσεις και εμπειρίες του/της στους συναδέλφους του/της και τη λοιπή εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας, κάνοντας κοινοποίηση κάθε σχετικής ενέργειάς του/της στην υπηρεσία μας (e-mail: [email protected]).

Δείτε όλη την πρόσκληση

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ελβετια
Από την απαγόρευση της τσίχλας μέχρι το “δεν επιτρέπεται να πεθάνεις”
Σε διάφορες χώρες του κόσμου υπάρχουν νόμοι που ξεπερνούν κάθε προσδοκία και, σε κάποιες περιπτώσεις, μοιάζουν σχεδόν απίστευτοι.
Από την απαγόρευση της τσίχλας μέχρι το “δεν επιτρέπεται να πεθάνεις”
ρομποτ
Αεροδρόμια του μέλλοντος: Ρομπότ αναλαμβάνουν εργασίες στο Τόκιο
Η Ιαπωνία κάνει ένα ακόμη βήμα προς την πλήρη αυτοματοποίηση των αερομεταφορών, εισάγοντας ανθρωποειδή ρομπότ στις λειτουργίες των αεροδρομίων της.
Αεροδρόμια του μέλλοντος: Ρομπότ αναλαμβάνουν εργασίες στο Τόκιο
σπιτι
Η ξύλινη καλύβα που στέκει μόνη πάνω στον ποταμό Δρίνο
Το λεγόμενο Casa Drina έχει χτιστεί πάνω σε έναν μοναχικό βράχο στη μέση του ποταμού Δρίνου και έχει γίνει παγκόσμιο σύμβολο ιδιομορφίας και αρμονίας...
Η ξύλινη καλύβα που στέκει μόνη πάνω στον ποταμό Δρίνο
Κωνσταντίνου Χαράλαμπος
Ανησυχητικά σημάδια παθογένειας της κοινωνίας, του σχολείου, των μαθητών και των γονέων
Αναντίρρητα, η αξία του έργου του εκπαιδευτικού εξακολουθεί να είναι σημαντική και καθοριστική, μολονότι και, δυστυχώς, έχουν αλλάξει καταλυτικά και...
Ανησυχητικά σημάδια παθογένειας της κοινωνίας, του σχολείου, των μαθητών και των γονέων