plymmira
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Έβαλαν λάστιχο αυτόματου ποτισμού να «πετάει» νερό στον προθάλαμο του κτιρίου και πλημμύρισε σχολείο στη Θεσσαλονίκη

Με μία πρωτοφανή εικόνα ήρθαν σήμερα, Δευτέρα αντιμέτωποι μαθητές και εκπαιδευτικοί σε δύο δημοτικά σχολεία της Θέρμης στη Θεσσαλονίκη. Ένα μικρό «συντριβάνι» από λάστιχο αυτόματου ποτίσματος… έβρεχε τα πάντα στον προθάλαμο του κτιρίου.

Άγνωστοι τις προηγούμενες μέρες σύμφωνα με τα όσα δηλώνει στο grtimes.gr η πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του δήμου Θέρμης, Ευαγγελία Κούτρη, εισήλθαν παράνομα στο 1ο δημοτικό σχολείο Τριλόφου και στο δημοτικό της Αγίας Παρασκευής, πραγματοποιώντας καταστροφές στους εσωτερικούς και εξωτερικούς τους χώρους.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί στη Θέρμη Θεσσαλονίκης ήρθαν σήμερα στα δημοτικά τους σχολεία- όπως κάθε Δευτέρα- για να ξεκινήσουν το μάθημά τους. Όμως, από τη μία είδαν ένα λάστιχο αυτόματου ποτισμού να «πετάει» νερό στον προθάλαμο του κτιρίου και από την άλλη γκρεμισμένες καγκελόπορτες και σπασμένα φωτιστικά.

«Στον Τρίλοφο έβγαλαν την καγκελόπορτα από τη θέση της και την «μετακίνησαν» παρά δίπλα. Στην Αγία Παρασκευή έσπασαν την κλειδαριά από την πόρτα με ένα βαρύ εργαλείο (π.χ. βαριοπούλα), μαζί με τα φωτιστικά στον προθάλαμο. Επίσης, στο δημοτικό σχολείο του Τριλόφου, πήραν το λάστιχο του αυτόματου ποτίσματος, άνοιξαν την πίεση της βρύσης και στη συνέχεια τοποθέτησαν το λάστιχο ακριβώς μπροστά στην πόρτα του σχολείου, ώστε να πλημμυρίσει ο προθάλαμος του κτιρίου. Ευτυχώς δεν προκάλεσαν περισσότερους ή σοβαρότερους βανδαλισμούς», τονίζει αγανακτισμένη στο grtimes.gr η κ. Κούτρη.

Σύμφωνα με την πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του δήμου Θέρμης, συνεργεία στάλθηκαν απευθείας για την αντικατάσταση και αποκατάσταση των ζημιών και στα δύο σχολεία για να μην συναντήσουν προβλήματα στην διαπαιδαγώγησή τους οι μαθητές. Επίσης, σήμερα τα μαθήματα έγιναν κανονικά.

Επιπροσθέτως, η Ευαγγελία Κούτρη υπέβαλλε μηνύσεις κατά αγνώστων για τους βανδαλισμούς.

Αντιδήμαρχος παιδείας δήμου Θέρμης: «Μιλάμε για ένα φαινόμενο κοινωνικής βίας»

«Τα περιστατικά βανδαλισμών στα σχολεία της περιοχής είναι συνεχόμενα το τελευταίο διάστημα. Την προηγούμενη εβδομάδα διέλυσαν ένα Kibo στο Τριάδι, μια άλλη φορά έβγαλαν τις βρύσες από το Λύκειο και το ΕΠΑΛ Βασιλικών. Τελευταία έχει οξυνθεί η κατάσταση», αναφέρει στο GRTimes.gr ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης Πολιτισμού και Κοινωνικής Προστασίας, Στέλιος Αποστόλου.

Τέλος, ο κ. Αποστόλου μίλησε για την εποχή προ κορωνοϊού και την μετέπειτα, όπου φέρεται πως η πανδημία δεν βοήθησε στην κοινωνικοποίηση των νεαρών ατόμων. «Ως δήμος Θέρμης πραγματοποιούμε προγράμματα συμβουλευτικής για γονείς και εκπαιδευτικούς. Πριν τον κορoνοϊό υπήρχε μεγάλη συμμετοχή στους Συλλόγους Γονέων για το πως να συμπεριφέρονται τα παιδιά στην κοινωνία. Ωστόσο, τα τελευταία δύο χρόνια έχει εξαλειφθεί ολόκληρη η προσπάθεια. Είναι ένα φαινόμενο κοινωνικής βίας. Βασικά, υπάρχει βία στα δημόσια κτίρια».

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Σοφία Ζαχαράκη
Σοφία Ζαχαράκη: Το πλάνο διορισμών εκπαιδευτικών 2026-2027 και η εφαρμογή του EduPlan
Πώς το EduPlan αλλάζει τους διορισμούς εκπαιδευτικών - Η επίσημη απάντηση της Σοφίας Ζαχαράκη στη Βουλή
Σοφία Ζαχαράκη: Το πλάνο διορισμών εκπαιδευτικών 2026-2027 και η εφαρμογή του EduPlan
panelladikes-exetaseis-taxi-neo-1440x564_c.jpg
20.000 λιγότερες αιτήσεις στον ΑΣΕΠ για την εκπαίδευση: Ένα ηχηρό μήνυμα που δεν πρέπει να αγνοηθεί
Οι 20.000 λιγότερες αιτήσεις ίσως να είναι η πιο ηχηρή προειδοποίηση που έχει λάβει η εκπαιδευτική πολιτική τα τελευταία χρόνια.
20.000 λιγότερες αιτήσεις στον ΑΣΕΠ για την εκπαίδευση: Ένα ηχηρό μήνυμα που δεν πρέπει να αγνοηθεί