Ζαχαράκη για προβλήματα σχολικών υποδομών: Οι ανάγκες είναι πολύ μεγάλες
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Το θέμα των σχολικών υποδομών βρέθηκε στο επίκεντρο της συνάντησης και συνεργασίας του δημάρχου Ιωαννίνων Μωυσή Ελισάφ με την υφυπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη

Στη συνάντηση μετείχε και η βουλευτής του νομού Μαρία Κεφάλα.

Η υφυπουργός Παιδείας αναγνώρισε ότι τα προβλήματα των σχολικών υποδομών είναι από τα πλέον σημαντικά, όχι μόνο στα Γιάννενα αλλά σε ολόκληρη την χώρα. «Οι ανάγκες είναι πολύ μεγάλες. Σε συνεργασία με τα συναρμόδια υπουργεία, όπως το Εσωτερικών και το Υποδομών, προσπαθούμε να δούμε συνολικά το θέμα και να δώσουμε λύσεις. Επίσης, θέλουμε να ξεκαθαρίσουμε το ιδιοκτησιακό καθεστώς όλων των σχολικών μονάδων και να πάμε σε μία συνολική λύση. Πέραν αυτών, μας ενδιαφέρει και το ανθρώπινο δυναμικό. Έχουμε πολλά να θεραπεύσουμε», τόνισε, σε δηλώσεις της, η κ. Ζαχαράκη.

Μετά την ολοκλήρωση της συνάντησης, ο κ. Ελισάφ σημείωσε: «Θέλω να ευχαριστήσω την υφυπουργό για την επίσκεψη στο δημαρχείο και τη δυνατότητα που είχαμε να συζητήσουμε τα σοβαρά θέματα της εκπαίδευσης. Από την πλευρά του δήμου, θέσαμε τα μείζονα ζητήματα των σχολικών υποδομών της περιοχής μας. Θα είμαστε σε συνεχή επαφή και συνεργασία με το υπουργείο και ελπίζουμε σε ουσιαστικές λύσεις».

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Τι σημαίνει η λέξη «ακηδία»;

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Κατσαρίδες στο σπίτι: Τα φυτά που «υπόσχονται» φυσική απώθηση

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Απόφαση-σταθμός Διοικητικού Εφετείου: Μονιμοποίηση 11 νεοδιόριστων του 2021 χωρίς αξιολόγηση
Αναδρομική μονιμοποίηση εκπαιδευτικών με δικαστική απόφαση – Η λίστα με τα σχολεία και τις ειδικότητες
Απόφαση-σταθμός Διοικητικού Εφετείου: Μονιμοποίηση 11 νεοδιόριστων του 2021 χωρίς αξιολόγηση
Chat GPT
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
Πανελλήνιες 2026: Φιλικό προς τους μαθητές το θέμα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία ή «παγίδα» για όσους δεν διάβασαν σωστά την εκφώνηση;
Πανελλήνιες 2026: Πώς “είδε” το θέμα της Έκθεσης το ChatGPT;
δασκα
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος
Γιατί όταν ζητάς από έναν άνθρωπο να σηκώσει τα πάντα, στο τέλος δεν στηρίζεις το σχολείο. Το συνθλίβεις. Και όταν συνθλίβεις τον εκπαιδευτικό, αργά...
Ο εκπαιδευτικός ως «υπεύθυνος για όλα» – Όταν το σχολείο φορτώνει έναν άνθρωπο με τις αποτυχίες ενός ολόκληρου συστήματος