Thumbnail
Ο μαθηματικός «έφυγε» από τη ζωή και προέκυψε το κενό, όμως, η τοπική προκήρυξη πρόσληψης καθηγητών δεν προβλέπει αναπλήρωση θέσης λόγω θανάτου (!) αλλά  μόνο λόγω παραίτησης

Μεγάλο πρόβλημα έχει προκύψει με το Γενικό Λύκειο Βουκολιών, μετά το θάνατο του  μαθηματικού καθηγητή του σχολείου Νίκου Ταμπάκη, στα μέσα του περασμένου Δεκεμβρίου.

Η "σκληρή" γραφειοκρατία" στέκεται για ακόμα μια φορά εμπόδιο και στερεί τη δεδομένη στιγμή από το Γενικό Λύκειο Βουκολιών  και τους μαθητές του"καθοριστικές" ώρες. Ο μαθηματικός που πρέπει να διοριστεί θα καλύψει τις ώρες και των τριών τάξεων του Λυκείου και γίνεται κατανοητό, το πόσο στερείται όλο αυτόν τον καιρό το συγκεκριμένο σχολείο από έναν καθηγητή ενός από τα βασικά μαθήματα και δη η Γ' Λυκείου που σε λίγους μήνες θα δώσει Πανελλήνιες εξετάσεις.

Όταν ο μαθηματικός του σχολείου έφυγε από τη ζωή και προέκυψε το κενό, "έτρεχε" η τοπική προκήρυξη πρόσληψης καθηγητών που ωστόσο (αν και θα έπρεπε) δεν προβλέπει αναπλήρωση θέσης λόγω θανάτου (!) αλλά  μόνο λόγω παραίτησης. Μόλις ολοκληρώθηκε αυτή η διαδικασία μέσα στον Ιανουάριο, μπόρεσε η Β' βάθμια εκπαίδευση να "δώσει" το κενό που υπάρχει στο Υπουργείο Παιδείας ώστε να "τρέξει" ο πίνακας και να μπορέσει να γίνει διορισμός ααπληρωτή (μέσω των πανελλαδικών πινάκων αναπληρωτών).

Σύμφωνα με τον προϊστάμενο της Β' βάθμιας εκπαίδευσης Χανίων Στέλιο Ζερβάκη, ο πίνακας μπορεί να "τρέξει" ίσως και σήμερα και υπάρχει αισιοδοξία ότι μέχρι τέλος αυτής ή αρχές της άλλης εβδομάδας θα καλυφτεί το κενό στο ΓΕΛ Βουκολιών. 
Ωστόσο υπάρχει σοβαρό ενδεχόμενο, ο καθηγητής που θα διοριστεί (από οποιοδήποτε μέρος της Ελλάδας) να μη δεχτεί το διορισμό του (μεσούσης περιόδου) και η θέση να παραμείνει κενή μέχρι νεωτέρας!

"Αυτά είναι τα αποτελέσματα και οι συνέπειες όταν οι διορισμοί δε γίνονται γρήγορα. Πρέπει το κράτος να βρει λύση ώστε οι καθηγητές να διορίζονται τάχιστα και να καλύπτονται άμεσα τα κενά", τονίζει ο κ. Ζερβάκης.

Μπήκε πετρέλαιο στο 2ο ΕΠΑΛ Χανίων

Στο μεταξύ, το πρόβλημα που είχε προκύψει με την έλλεψη πετρελαίου στο 2ο ΕΠΑΛ Χανίων (Δαίδαλος) που συστεγάζονται η ΣΕΚ και το Εσπερινό ΕΠΑΛ λύθηκε αφού σήμερα το πρωί η δεξαμενή τροφοδοτήθηκε με 2 τόνους.

Όπως μας αναφέρε ο πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής Β' βάθμιας εκπαίδευσης και Αντιδήμαρχος Παιδείας Αντώνης Βαρδάκης, το πρόβλημα είχε προκύψει διότι η επιλογή της εταιρείας καυσίμων που  έπρεπε να τροφοδοτήσει τα σχολεία γίνεται με διεθνή διαγωνισμό. Η διαδικασία ολοκληρώθηκε την Τετάρτη (15/1) και η εταιρεία που κέρδισε το διαγωνισμό και προέρχεται από το Ηράκλειο ξεκίνησε από την Πέμπτη να τροφοδοτεί τα σχολεία της Β' βάθμιας των Χανίων.

Χτες (Δευτέρα) επρόκειτο να τροφοδοτήσει τα τελευταία δύο σχολεία (2ο ΕΠΑΛ Χανίων και ΕΠΑΛ Ελ. Βενιζέλου) κάτι που έγινε σήμερα, γιατί χτες, για τεχνικούς λόγους δεν κατέστη δυνατόν.

Πηγή: flashnews.gr

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Βγήκαν οι προκηρύξεις εκπαιδευτικών - Όλα τα κριτήρια

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

wifi-router_2767756b.jpg
Κέρμα στο router για καλύτερο Wi-Fi;
Η ιδέα είναι δελεαστική, καθώς προτείνει μια εύκολη και δωρεάν λύση για πιο δυνατό και σταθερό σήμα. Όμως, πόσο βάση έχει;
Κέρμα στο router για καλύτερο Wi-Fi;
Γιώργος Μυλωνάκης
Γιώργος Μυλωνάκης: Πρώτα θετικά σημάδια μετά από 17 ημέρες στον «Ευαγγελισμό»
Η εικόνα που διαμορφώνεται σήμερα δεν επιτρέπει εφησυχασμό. Ωστόσο, μέσα στη σιωπή της εντατικής, ακόμη και μια μικρή αντίδραση μπορεί να μεταφραστεί...
Γιώργος Μυλωνάκης: Πρώτα θετικά σημάδια μετά από 17 ημέρες στον «Ευαγγελισμό»
Διόδια
Διόδια χωρίς στάση: Ποια οχήματα μένουν εκτός e-pass και γιατί
Η χρήση του e-pass έχει καθιερωθεί ως μία από τις πιο γρήγορες και πρακτικές λύσεις για τη διέλευση από τα διόδια. Ωστόσο, παρά την ευρεία διάδοσή...
Διόδια χωρίς στάση: Ποια οχήματα μένουν εκτός e-pass και γιατί
μαθητές
H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό
Ο φυσικός εκπαιδευτικός μπορεί να «διαβάσει» τη μαθησιακή πορεία της τάξης και να παρέμβει την κατάλληλη στιγμή με ερωτήσεις ή επεξηγήσεις που...
H διερευνητική μάθηση (νέα αναλυτικά προγράμματα) στην Φυσική και η αναγκαιότητα της εφαρμογής της από Φυσικό