χαρταετός
ΚΩΝΣΤΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ/INTIME NEWS
Προσοχή χρειάζεται να δείξουν οι πολίτες με το πέταγμα του χαρταετού

Σε λίγες μέρες έρχεται και η φετινή Καθαρά Δευτέρα, ενώ συμβουλές δίνει η ΔΕΔΔΗΕ για ασφαλές πέταγμα χαρταετού για την αποφυγή κινδύνων ηλεκτροπληξίας και διακοπής της παροχής ρεύματος.

Τι να κάνετε

Αν ο χαρταετός σας μπλεχτεί στα καλώδια, τότε:

  1. μην επιχειρήσετε να τον απελευθερώσετε τραβώντας τον σπάγκο ή χρησιμοποιώντας άλλα αντικείμενα, ακόμη και ξύλινα
  2. μην προσπαθήσετε να αναρριχηθείτε σε στύλους διανομής ηλεκτρικού ρεύματος ή ηλεκτροφωτισμού, ούτε και σε σημεία που βρίσκονται κοντά σε ηλεκτροφόρα καλώδια.

Σε κάθε περίπτωση που θα χρειαστείτε βοήθεια, ειδοποιείστε τις βλάβες του ΔΕΔΔΗΕ μέσω της τηλεφωνικής γραμμής 800 400 4000 (Τηλεφωνικό Κέντρο Εξυπηρέτησης & Βλαβών), μέσω της εφαρμογής κινητού MyDEDDIEApp, μέσω της online δήλωσης βλάβης στην ιστοσελίδα www.deddie.gr ή επικοινωνήστε με το Αστυνομικό Τμήμα της περιοχής.

Για την ταχεία αποκατάσταση τυχόν βλαβών από το πέταγμα των χαρταετών, ο ΔΕΔΔΗΕ θα έχει αυξημένα συνεργεία σε όλη την Επικράτεια.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ετήσιο τσεκάπ: Οι εξετάσεις που δεν πρέπει να αναβάλλουμε

Πορτοκαλί φανάρι: Τι λέει ο νέος ΚΟΚ

Αλλάζουν όλα στους μισθούς λόγω ΑΜΚΑ: Ποιες ηλικίες θα δουν αυξήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

iPhone
Πως μπορούμε να σταματήσουμε τους χάκερ; - Η άγνωστη λειτουργία των iPhone που πρέπει να απενεργοποιήσουμε
Οι ειδικοί προειδοποιούν ότι οι εξελιγμένες μέθοδοι χάκινγκ και η χρήση τεχνητής νοημοσύνης διευκολύνουν τις ψηφιακές απάτες, από την υποκλοπή...
Πως μπορούμε να σταματήσουμε τους χάκερ; - Η άγνωστη λειτουργία των iPhone που πρέπει να απενεργοποιήσουμε
νηπιαγωγείο ΚΙΝΑ
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν παράνομες πιέσεις σε νηπιαγωγούς για την αξιολόγηση
Μαρούσι: Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν τρομοκρατικές πρακτικές στη διαδικασία αξιολόγησης
Εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν παράνομες πιέσεις σε νηπιαγωγούς για την αξιολόγηση