koronoios
Μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο Παίδων «Αγία Σοφία»

Τροχαίο ατύχημα σημειώθηκε χθες το μεσημέρι (23/10) στη λεωφόρο Βουλιαγμένης, όταν ΙΧ παρέσυρε μία 14χρονη μαθήτρια.

Συγκεκριμένα, όταν η ανήλικη αποβιβάστηκε από το σχολικό λεωφορείο και προσπάθησε να περάσει έναν παράδρομο της λεωφόρου Βουλιαγμένης, την παρέσυρε ΙΧ με αποτέλεσμα να καταλήξει στο νοσοκομείο.

Σύμφωνα με πληροφορίες της ΕΡΤ, το ατύχημα έγινε στο ρεύμα από Βούλα προς Αθήνα, στο ύψος της Γλυφάδας, όταν διερχόμενο ΙΧ παρέσυρε τη 14χρονη την ώρα που εκείνη επιχείρησε να περάσει έναν παράδρομο της λεωφόρου Βουλιαγμένης, χωρίς όμως να βρίσκεται στη διάβαση πεζών.

Το κορίτσι δεν τραυματίστηκε σοβαρά, καθώς στο συγκεκριμένο σημείο τα αυτοκίνητα κινούνται με μικρότερη ταχύτητα, λόγω του παραδρόμου.

Με μονάδα του ΕΚΑΒ μεταφέρθηκε ελαφρά τραυματισμένη στο νοσοκομείο Παίδων Αγία Σοφία.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Σπίτι με 50 ευρώ το μήνα για δημόσιους υπαλλήλους: Το νέο πρόγραμμα που αλλάζει τα δεδομένα

Από ποια ώρα θα βρέχει σήμερα Τετάρτη στην Αττική

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Καθηγητές μουσικής
Λασίθι: Αντιδράσεις για το κόστος και την αναβολή του νέου κτιρίου του Μουσικού Σχολείου
Σύγχρονο σχολικό κτίριο ή υποβάθμιση; Η αντιπαράθεση για το Μουσικό Σχολείο Λασιθίου
Λασίθι: Αντιδράσεις για το κόστος και την αναβολή του νέου κτιρίου του Μουσικού Σχολείου
Συγκέντρωση για τα Τέμπη
Το 2025: Μια χαμένη χρονιά για την πολιτική, όχι όμως για την κοινωνία
Χρειαζόμαστε έναν θυσιαστικό ηγέτη. Κάποιον που να μας εμπνεύσει και να μας έλξει σαν μαγνήτης. Ίσως οι καιροί να τον γεννήσουν - Γράφει ο Γεώργιος...
Το 2025: Μια χαμένη χρονιά για την πολιτική, όχι όμως για την κοινωνία
αμφιθέατρο
Μ. Τζούφη: Πρωτοχρονιά με διαγραφές – Μια βαθιά ταξική επιλογή για τα δημόσια ΑΕΙ
Η μαζική διαγραφή χιλιάδων φοιτητών δεν λύνει τα προβλήματα της ανώτατης εκπαίδευσης, αλλά πλήττει τους πιο ευάλωτους και απαξιώνει το δημόσιο...
Μ. Τζούφη: Πρωτοχρονιά με διαγραφές – Μια βαθιά ταξική επιλογή για τα δημόσια ΑΕΙ