Thumbnail
Αντιδράσεις για την ιδέα του κρεοπώλη στα Ψαχνά

Σάλος έχει προκληθεί σε κρεοπωλείο στην Εύβοια επειδή είχε κρεμάσει δύο σκοτωμένα ελάφια έξω από το μαγαζί.
Κλήθηκαν φιλοζωικές οργανώσεις για να ελεγχθεί αν παραβιάζονται κανόνες υγιεινής.
Δεν χρειάζεται να είσαι χορτοφάγος για να νιώσεις απέχθεια όταν βλέπεις δύο σκοτωμένα ελάφια κρεμασμένα από το τσιγκέλι έξω στο δρόμο.
Ο κρεοπώλης μίλησε στον ΑΝΤ1.
«Κάνω το τίμιο και το σωστό» είπε στον ΑΝΤ1 ο ιδιοκτήτης του κρεοπωλείου Δημήτρης Μώρος. «Πουλάω στον κόσμο γνήσιο κυνήγι, πώς θα το δει ο πελάτης να το πάρει; [...]

 

Και σε άλλα κρεοπωλεία είχαν κρεμάσει φόρα παρτίδα τα λουκάνικα στο πεζοδρόμιο» πρόσθεσε.

Επισήμανε ότι τα ελάφια είναι νόμιμα και ότι πουλήθηκαν μέσα σε λίγες ώρες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήπως έχετε κλήσεις που αγνοείτε; Πώς να τις ελέγξετε online

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

χόκεϊ κλειστού χώρου
ΥΠΑΙΘΑ: Η προκήρυξη των πανελλήνιων αγώνων χόκεϊ κλειστού χώρου
Στους πανελλήνιους αγώνες χόκεϊ κλειστού χώρου μπορούν να συμμετάσχουν μαθητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων
ΥΠΑΙΘΑ: Η προκήρυξη των πανελλήνιων αγώνων χόκεϊ κλειστού χώρου
ΜΑΘΗΤΕΣ
Συγχαρητήρια από τη ΔΔΕ Αν. Αττικής στους μαθητές που έσωσαν ηλικιωμένο ζευγάρι από φωτιά

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, Ανδρέας Μαρίνος συναντήθηκε σήμερα με τους μαθητές του...

Συγχαρητήρια από τη ΔΔΕ Αν. Αττικής στους μαθητές που έσωσαν ηλικιωμένο ζευγάρι από φωτιά
αμφιθέατρο
Πώς σώζεται η αξιοπιστία των Πανεπιστημίων όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη γράφει τις εργασίες;
Πώς μπορεί το Πανεπιστήμιο να διασφαλίσει την αξιοπιστία της αξιολόγησης στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης
Πώς σώζεται η αξιοπιστία των Πανεπιστημίων όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη γράφει τις εργασίες;