Thumbnail
 Attica Bank

Πακτωλό δανείων από την Attica Bank φέρεται να έχει εξασφαλίσει ο κ. Χρήστος Καλογρίτσας από το 2011 έως σήμερα.

Οπως προκύπτει από ρεπορτάζ των τηλεοπτικών σταθμών Alpha και Star, στο πόρισμα – «φωτιά» που διενήργησαν το επίμαχο διάστημα μικτά κλιμάκια της Τραπέζης της Ελλάδος (ΤτΕ) και του SSM καταγράφονται «γκρίζες ζώνες» στις επαφές της τράπεζας με τον εργολάβο, ο οποίος εμφανίζεται εν μέσω κρίσης να έχει λάβει δάνεια, συνολικού ύψους 127,6 εκατ. ευρώ.

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ των τηλεοπτικών σταθμών Alpha και Star, που επικαλούνται το πόρισμα της Τράπεζας της Ελλάδος, από το 2011 έως και το 2014 οι επιχειρήσεις του κ. Καλογρίτσα δανειοδοτήθηκαν για 55 εκατ. ευρώ, ενώ το 2015 τα δάνεια εκτοξεύτηκαν στα 50 εκατ. ευρώ.

Η ροή χρηματοδότησης προς τις επιχειρήσεις του κ. Καλογρίτσα συνεχίστηκε και το 2016, «αγγίζοντας» τα 22,6 εκατ. ευρώ, εκ των οποίων τα 15 εκατ. ευρώ αντλήθηκαν λίγες ημέρες πριν από το διαγωνισμό για τις τηλεοπτικές άδειες. Παράλληλα, ακόμη 19 εκατ. ευρώ έμειναν… στον πάγο μετά από παρέμβαση της ΤτΕ.

 

Όλες οι ειδήσεις για νέες θέσεις εργασίας, Προκηρύξεις, Διορισμούς, ΑΣΕΠ στην Ελλάδα

Διορίζονται όλοι το 2026 στα Δικαστήρια χωρίς όριο ηλικίας και πτυχίο

Το "μυστικό" επίδομα των 300€ με τους χιλιάδες δικαιούχους - 750 ευρώ σε χιλιάδες εργαζόμενους του ιδιωτικού

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Διοικητικό Εφετείο Αθηνών, δικαστήριο
Δικαστική δικαίωση για εκπαιδευτικό: Αναδρομικός διορισμός στους πίνακες ΑΣΕΠ
Τι προβλέπει η απόφαση του υπουργείου Παιδείας - Το Διοικητικό Εφετείο Αθηνών ανατρέπει τα δεδομένα για τη σειρά κατάταξης στους πίνακες ΑΣΕΠ
Δικαστική δικαίωση για εκπαιδευτικό: Αναδρομικός διορισμός στους πίνακες ΑΣΕΠ
Τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση
Η τεχνητή νοημοσύνη μπαίνει στα θρανία: Πώς αντιδρούν μαθητές και εκπαιδευτικοί
Η τεχνητή νοημοσύνη εισβάλλει στα σχολεία: από τις ΗΠΑ μέχρι την Εσθονία, chatbots και AI-tutors αλλάζουν τη διδασκαλία
Η τεχνητή νοημοσύνη μπαίνει στα θρανία: Πώς αντιδρούν μαθητές και εκπαιδευτικοί