Ανακοινώσεις
ΕΛΜΕ ΚΙ: Να απαντήσουμε στους κυβερνητικούς σχεδιασμούς για Λύκειο διαρκές εξεταστικό κέντρο, ευθυγραμμισμένο με τις πολιτικές ΕΕ – ΟΟΣΑ – επιχειρηματικών ομίλων
Παράσταση διαμαρτυρίας στο ΠΥΣΠΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης, Δευτέρα 4/9
Ένωση Διευθυντών Σχ. Μονάδων ΠΕ: Να ενταχθούν τα προσφυγόπουλα στο πρωινό πρόγραμμα
Λειτουργικά κενά στη Διεύθυνση ΠΕ Πειραιά - Κρίση λειτουργικά υπεράριθμων ΠΕ70-ΠΕ60-ΠΕ06-ΠΕ11-
Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών ν. Ηρακλείου: Καμιά συμμετοχή στα "σεμινάρια σωφρονισμού"
Για τη χρονιά που ξεκινά σήμερα
Αριστοκρατικό, πειθαρχημένο, ανταγωνιστικό, φροντιστηριοποιημένο και διαφοροποιημένο το νέο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης
Παρεμβάσεις ΔΕ: Οι Δημιουργικές Εργασίες στο πλαίσιο του «Νέου Λυκείου» και τα Επιμορφωτικά Σεμινάρια του Σεπτεμβρίου
Γ΄ΕΛΜΕ Αθήνας: Σχετικά με τα Σεμινάρια για τις δημιουργικές εργασίες
Η ΕΡΑ για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
Β ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου: Ανακοίνωση για το ΓΕ.Λ. Ζηπαρίου
ΕΛΜΕ Πειραιά: Για το χρονοδιάγραμμα του υπ. Παιδείας σχετικά με τα κενά και τις τοποθετήσεις
ΟΛΜΕ: Πρόσκληση σε σύσκεψη Προέδρων ΔΣ ΕΛΜΕ και Αιρετών στην ΕΔΟΘ
ΟΛΜΕ: Ολοι στο συλλαλητήριο στη ΔΕΘ, 9/9
Σύλλογος ΠΕ Γ. Σεφέρης: Το ΠΔ 79/2017 για τη λειτουργία Νηπιαγωγείων και Δημοτικών και η απάντησή μας
Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων: Για το σχέδιο νόμου για το νέο λύκειο
ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Σχετικά με τα επιμορφωτικά σεμινάρια σε καθηγητές Λυκείων
Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Γ΄Αθήνας 31/8
Για την εναλλαγή στη θητεία των αιρετών μας, του αιρετού στο ΠΥΣΠΕ Γ΄Αθήνας Π. Σάμιου
ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Σχετικά με τη μαθητεία στα ΕΠΑΛ
ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Σχετικά με τη συνεδρίαση των συλλόγων την 1η Σεπτέμβρη
Ζ΄ Σύλλογος ΠΕ Θεσσαλονίκης: Για το χρονοδιάγραμμα του υπ. Παιδείας και τις περικοπές εκπαιδευτικού προσωπικού
Κοινό κάλεσμα ΔΣ Συλλόγων ΠΕ Δυτ. Θεσσαλονίκης προς εκπαιδευτικούς και Συλλόγους Διδασκόντων
Σύλλογος ΠΕ Σαλαμίνας: Στο ίδιο έργο θεατές
Επίσκεψη της Α’ ΕΛΜΕ Πέλλας στο νέο Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Για το χρονοδιάγραμμα του Υπουργείου Παιδείας σχετικά με τις υπεραριθμίες, τις πλεονάζουσες ώρες και τα κενά στα σχολεία
