ιεπ
Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να υποβάλουν περίληψη προφορικής εισήγησης ή πρότασης εργαστηρίου (200-300 λέξεις) έως τις 24 Φεβρουαρίου 2025

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ανακοινώνει τη διοργάνωση του Συνεδρίου: Προσεγγίσεις για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί αποκλειστικά με φυσική παρουσία στις 7 και 8 Μαρτίου 2025, στην Αθήνα.

Στόχος του Συνεδρίου είναι η επιστημονική ενημέρωση των εκπαιδευτικών και της ευρύτερης κοινότητας, καθώς και η ανταλλαγή γνώσεων, απόψεων και καλών πρακτικών για την πρόληψη και την αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.), με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών και των οικογενειών τους.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να υποβάλουν περίληψη προφορικής εισήγησης ή πρότασης εργαστηρίου (200-300 λέξεις) έως τις 24 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 13:00, στον σύνδεσμο: https://iep.edu.gr/lime2/index.php/869785?lang=el

Σημειώνεται ότι δεν υπάρχει κόστος συμμετοχής.

Θεματικές Ενότητες:

Α. Δίκτυα Υποστήριξης και Πρόληψη της Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού

  1. Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας – Κοινότητας: Στρατηγικές Πρόληψης και Αντιμετώπισης στη βάση της Ολιστικής Προσέγγισης

  2. Ενίσχυση Θετικού Σχολικού Κλίματος, Ειρηνική Επίλυση Συγκρούσεων και Ενδυνάμωση Σχολικής Κοινότητας

  3. Διαδικτυακός Εκφοβισμός, Έμφυλη Βία και Προκλήσεις για τη Σχολική Κοινότητα

  4. Ψυχική Υγεία και Ε.ΒΙ.Ε.

  5. Σχέσεις εξουσίας, κατάχρηση εξουσίας και κοινωνικές δυναμικές στην Ε.ΒΙ.Ε.

Β. Εκπαιδευτική Ψυχολογία, Συμπεριληπτική Εκπαίδευση και Ηθική Ανάπτυξη

  1. Σχολική Επίδοση, Αυτοεκτίμηση και Ε.ΒΙ.Ε.

  2. Ευάλωτες Ομάδες Μαθητών/τριών, φαινόμενα προκατάληψης, εθνοτικού εκφοβισμού και ηθικής αποσύνδεσης και Ε.ΒΙ.Ε.

  3. Στάσεις και Αντιλήψεις Εκπαιδευτικών, Γονέων, Μαθητών/τριών για την Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ε.ΒΙ.Ε.

  4. Ε.ΒΙ.Ε. και Μαθητές/τριες με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή/και Αναπηρία

  5. Ανάπτυξη Ηθικών Αξιών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων μέσω της Εκπαίδευσης

Οι συμμετέχοντες/ουσες των οποίων οι προφορικές εισηγήσεις θα γίνουν δεκτές, θα προσκληθούν στη συνέχεια, εφόσον το επιθυμούν, να υποβάλουν επιστημονικό άρθρο βασισμένο στην εισήγησή τους για δημοσίευση στο περιοδικό Μέντορας (https://ejournals.epublishing.ekt.gr/index.php/mentoras)

Η γλώσσα εργασίας του Συνεδρίου θα είναι η ελληνική.


 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήπως έχετε κλήσεις που αγνοείτε; Πώς να τις ελέγξετε online

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΥΠΑΙΘΑ
ΠΟΣΥΠ: «Παράνομες υπερωρίες εκπαιδευτικών με διάθεση στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης»
Υπερωρίες εκπαιδευτικών: Η ΠΟΣΥΠ καταγγέλλει παράνομες αμοιβές σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης
ΠΟΣΥΠ: «Παράνομες υπερωρίες εκπαιδευτικών με διάθεση στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης»
ΔΙΕΚ
Εκπαιδευτές ΣΑΕΚ: «Επί τέσσερις μήνες εργαζόμαστε χωρίς υπογεγραμμένη Σύμβαση Εργασίας»
Καθυστερήσεις, ανασφάλεια και αναστάτωση στους εκπαιδευτές ΣΑΕΚ – Το ΣΕΔΙΕΚ ζητά άμεσες λύσεις
Εκπαιδευτές ΣΑΕΚ: «Επί τέσσερις μήνες εργαζόμαστε χωρίς υπογεγραμμένη Σύμβαση Εργασίας»
σερρ
Σέρρες: Τι υποστηρίζει ο πατέρας του 13χρονου για την διευθύντρια που φίμωσε και έδεσε με χαρτοταινία τον γιο του

Έντονη κοινωνική και θεσμική συζήτηση έχει προκαλέσει το περιστατικό που σημειώθηκε σε γυμνάσιο των

Σέρρες: Τι υποστηρίζει ο πατέρας του 13χρονου για την διευθύντρια που φίμωσε και έδεσε με χαρτοταινία τον γιο του