Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Λευκάδας

Το Υπουργείο Παιδείας σπατάλησε τον πολύτιμο χρόνο του καλοκαιριού και δεν προετοίμασε την ασφαλή λειτουργία των σχολείων μέσα σε συνθήκες πανδημίας.

Το μόνο μέτρο που πήρε είναι η καθολική χρήση μάσκας από εκπαιδευτικούς και μαθητές. Η τήρηση αποστάσεων, που από τον Μάρτιο κρίθηκε ως ένα αναγκαίο μέτρο για την ανάσχεση της πανδημίας, φαίνεται πως για τα σχολεία δεν ισχύει. Στα σχολεία μπορούν να στοιβάζονται 25 και 27 παιδιά σε μια τάξη σαν να μην τρέχει τίποτα.

Το Υπουργείο Παιδείας θα έπρεπε να έχει μεριμνήσει για τη δημιουργία μικρότερων τμημάτων και την πρόσληψη επαρκούς διδακτικού προσωπικού ειδικά για τη φετινή δύσκολη σχολική χρονιά. Η απόφαση να μη σπάσει τα τμήματα είναι πολιτική και εδράζεται στη νεοφιλελεύθερη ιδεολογία της κυβέρνησης της ΝΔ που υποστηρίζει τη συρρίκνωση του κοινωνικού κράτους. Ας μην προσπαθεί η κυβέρνηση να συσκοτίσει την πραγματικότητα συγχέοντας τον πολιτικό λόγο με τον επιστημονικό και παρουσιάζοντας πολιτικές αποφάσεις με επιστημονικό ένδυμα.

Απαιτούμε την ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στην εκπαίδευση και τη λήψη μέτρων προστασίας της υγείας μαθητών, εκπαιδευτικών και των οικογένειών τους.

- Να μη γίνει το σχολείο προαιρετικό όπως συνέβη τον Μάιο με την εκ περιτροπής διδασκαλία και τις υπεύθυνες δηλώσεις απαλλαγής από τα μαθήματα. Αυστηρές προϋποθέσεις για την απουσία μαθητών από το σχολείο.

- Να γίνουν δωρεάν τεστ για τον ιό σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές με το άνοιγμα των σχολείων. Ο έλεγχος να επαναλαμβάνεται ανά τακτά διαστήματα.

- Να μειωθεί ο αριθμός των μαθητών ανά τμήμα. Κανένα τμήμα με πάνω από 15 μαθητές.

- Να βρεθούν αίθουσες διδασκαλίας σε συνεργασία με τους δήμους και να γίνουν προσλήψεις εκπαιδευτικών ώστε να καλυφθούν οι αυξημένες ανάγκες σε διδακτικό προσωπικό.

- Να προσληφθεί επαρκές προσωπικό καθαριότητας με αξιοπρεπείς όρους εργασίας και να καλυφθούν όλα τα σχολεία με αντισηπτικά, μάσκες, κ.α.

- Όχι στη φθηνή, παιδαγωγικά απαράδεκτη και με ελάχιστα μαθησιακά οφέλη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος που το υπουργείο αυθαίρετα βαφτίζει εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Ενεργοποίηση της θεσπισμένης κατ’ οίκον διδασκαλίας για τους μαθητές που απουσιάζουν από το σχολείο.

- Να μην εφαρμοστούν, ειδικά αυτή τη δύσκολη χρονιά, οι αντιδραστικές διατάξεις, όπως η θεσμοθέτηση της Τράπεζας Θεμάτων, που ψηφίστηκαν στο αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο του Ιουνίου.

ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΡΔΗ

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Πίνακες εκπαιδευτικών: Οι καλύτερες ώρες για την αίτηση στο ΑΣΕΠ

«Δεν αντέχω άλλο»: Τα αθόρυβα σημάδια της εφηβικής απελπισίας με αφορμή το περιστατικό στην Ηλιούπολη

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

myschool
MySchool: Η νέα μεγάλη αλλαγή σε ΑΦΜ και πιστοποιητικά γέννησης για γονείς
Πώς η διασύνδεση με το Μητρώο Πολιτών απαλλάσσει χιλιάδες γονείς από έγγραφα και απλοποιεί τις εγγραφές στα σχολεία
MySchool: Η νέα μεγάλη αλλαγή σε ΑΦΜ και πιστοποιητικά γέννησης για γονείς
προσλήψεις εκπαιδευτικών 2026 καθηγητής
Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: 5.500 προσλήψεις απέναντι σε δεκάδες χιλιάδες κενά – Τι σχεδιάζει το Υπουργείο Παιδείας
Ένα κρίσιμο παρασκήνιο πίσω από τους αριθμούς αφορά τις έντονες προσπάθειες που, σύμφωνα με πληροφορίες, καταβάλλει η υπουργός Παιδείας Σοφία...
Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: 5.500 προσλήψεις απέναντι σε δεκάδες χιλιάδες κενά – Τι σχεδιάζει το Υπουργείο Παιδείας
Εκπαίδευση αι
Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Η διδασκαλία πέθανε;
Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν το χρόνο – άρα και το αξιοπρεπές εισόδημα ώστε να ζουν αξιοπρεπώς μόνο από τον μισθό τους – ώστε να προετοιμάζουν...
Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Η διδασκαλία πέθανε;
τεχνητη νοημοσυνη
Μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να «δει» τις μαθησιακές δυσκολίες πριν χαθεί πολύτιμος χρόνος;
Η νέα πρόκληση για το σχολείο δεν είναι να αφήσει τη διάγνωση στη μηχανή, αλλά να αξιοποιήσει την ΤΝ ως εργαλείο έγκαιρης παιδαγωγικής παρατήρησης
Μπορεί η Τεχνητή Νοημοσύνη να «δει» τις μαθησιακές δυσκολίες πριν χαθεί πολύτιμος χρόνος;