Thumbnail
Ανακοίνωση

Οι έγκυρες αιτήσεις που υποβλήθηκαν για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν σε 6.164. Από αυτές ικανοποιήθηκαν  μόνο 455 (ποσοστό 7,38%). Προηγήθηκε η γρήγορη διαδικασία που «συρρίκνωσε» τα κενά, από τα πραγματικά κενά.

Από τη μια λοιπόν έχουμε την εξωφρενική ακύρωση ουσιαστικά των μεταθέσεων από περιοχή σε περιοχή, πρακτική που σε πολλές περιπτώσεις οδηγεί συναδέλφους που βρίσκονται μακριά από τον τόπο τους είτε στην απόγνωση, σε συνδυασμό και με το χαμηλό αριθμό αποσπάσεων τα τελευταία χρόνια, είτε σε αναζήτηση «άλλων» τρόπων επιβίωσης. 

Από την άλλη η έγγραφη δήλωση του υπουργείου ότι : «Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης και των οποίων το ονοματεπώνυμο δεν περιλαμβάνεται στις καταστάσεις, δεν μετατίθενται είτε διότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις είτε διότι οι μετατιθέμενοι συγκεντρώνουν περισσότερες μονάδες μετάθεσης» (sic), ουσιαστικά δηλώνει ότι δεν χρειάζονται στους περισσότερους νομούς της Ελλάδας διορισμοί μόνιμου προσωπικού και οι ανάγκες θα καλυφθούν από τους ήδη υπάρχοντες καθηγητές. 

Για άλλη μια φορά το υπουργείο Παιδείας παίζει με την αγωνία των συναδέλφων και των οικογενειών τους, κρατώντας μακριά από τα σπίτια τους ένα μεγάλο αριθμό συναδέλφων που η οικονομική κρίση τους έχει φέρει στα όριά τους. Ακυρώνει ελπίδες, όνειρα, σχέσεις και οικογένειες.

    Όχι στον καινούργιο εμπαιγμό του υπουργείου.
    Όχι στην δημιουργική λογιστική υπολογισμού των κενών.

Απαιτούμε:

  • Άρση όλων των νομοθετικών ρυθμίσεων(  αυξημένο ωράριο, ωράριο εργαστηρίων, για τις ξένες γλώσσες, τμήματα με μειωμένο αριθμό παιδιών λόγω ειδ. Μαθησιακών δυσκολιών, περικοπές μαθημάτων σε γυμνάσιο , ΕΠΑΛ και τώρα στο λύκειο κοκ ) που βασικό στόχο έχουν την εξοικονόμηση προσωπικού και την ελαχιστοποίηση των κενών αλλά έχουν και τρομακτικές επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.
  • 20 παιδιά στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις 10 στα εργαστήρια.
  • Επαναφορά της στήλης «εκτίμηση ΠΥΣΔΕ» στον πίνακα αναφοράς κενών που αποστέλλουν οι διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης.
  • Ικανοποίηση όσο το δυνατόν περισσότερων αιτήσεων μετάθεσης με επανυπολογισμό των κενών και νέα φάση μεταθέσεων πριν τις υπόλοιπες υπηρεσιακές μεταβολές.
  • Αποσπάσεις από περιοχή σε περιοχή για οικογενειακούς λόγους και λόγους υγείας με κριτήρια ισοτιμίας και διαφάνειας.
  • Μαζικοί διορισμοί τώρα ! 
  • Αποσπάσεις από πλεονασματικές  σε πλεονασματικές περιοχές.
  • Επικαιροποίηση του  Π.Δ 50 άρθρο 13, ειδικές κατηγορίες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Market Pass 2026: Πώς θα πάρετε το επίδομα για σούπερ μάρκετ

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Σπουδές με προοπτική σε δεδομένα, πράσινη ενέργεια και νέες τεχνολογίες
Πέντε επιστημονικοί κλάδοι που συγκεντρώνουν αυξανόμενο ενδιαφέρον και ανοίγουν δρόμους στην αγορά εργασίας του μέλλοντος.
Πανελλήνιες 2026: Σπουδές με προοπτική σε δεδομένα, πράσινη ενέργεια και νέες τεχνολογίες
sxoliki taxi, mathites kauhghtria
Θάνος Παπαϊωάννου (Πρόεδρος ΑΣΕΠ) στο alfavita.gr: Πριν από το Πάσχα η έκδοση των δύο μεγάλων προκηρύξεων για την κατάταξη εκπαιδευτικών Γενικής Παιδείας
Η εκτίμηση του ΑΣΕΠ κάνει λόγο για πάνω από 150.000 αιτήσεις, γεγονός που καταδεικνύει το μέγεθος και τη σημασία της διαδικασίας.
Θάνος Παπαϊωάννου (Πρόεδρος ΑΣΕΠ) στο alfavita.gr: Πριν από το Πάσχα η έκδοση των δύο μεγάλων προκηρύξεων για την κατάταξη εκπαιδευτικών Γενικής Παιδείας
special education
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ειδική Αγωγή: Η νέα εξειδίκευση που αλλάζει την εκπαίδευση
Πώς τα εργαλεία AI αρχίζουν να μεταμορφώνουν τη διδασκαλία και την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Τεχνητή Νοημοσύνη στην Ειδική Αγωγή: Η νέα εξειδίκευση που αλλάζει την εκπαίδευση