Thumbnail
Ανακοίνωση της Α ΕΛΜΕ Αχαΐας

 Η  Α΄ΕΛΜΕ Αχαΐας  εκτιμώντας τις τελευταίες εξελίξεις για τη θεματική εβδομάδα, καταθέτει στους συλλόγους διδασκόντων,  που πρόκειται να συνεδριάσουν, ένα σχέδιο πρακτικού ως πρόταση – μπούσουλα, η οποία μπορεί να λειτουργήσει βοηθητικά στην κατεύθυνση που αποφασίσει ο κάθε σύλλογος ή και συμπληρωματικά με άλλες προτάσεις, που μπορούν  να κατατεθούν από τους συναδέλφους στα σχολεία τους.

Σχέδιο για Συλλόγους Διδασκόντων

Ο διευθυντής ενημέρωσε για την εγκύκλιο…...... Ακολούθησε διαλογική συζήτηση κατά τη διάρκεια της οποίας τέθηκαν από τα μέλη του συλλόγου έντονοι προβληματισμοί, που απορρέουν από την εγκύκλιο, τη γενικότερη συζήτηση στο χώρο του σχολείου και τις αποφάσεις του συνδικαλιστικού μας οργάνου.

Ανάμεσα στα άλλα επισημαίνουμε:

α) Τα εμπόδια που δημιουργεί η εγκύκλιος στον προγραμματισμό του σχολείου και των εκπαιδευτικών.

β) Ενώ καταργήθηκαν διδακτικές ώρες παρεμφερών ειδικοτήτων με τα θέματα της Θεματικής εβδομάδας (όπως Οικ. Οικονομίας και Βιολογίας) δεν έχει υπάρξει καμία ουσιαστική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σχετική με την προσέγγιση των παραπάνω ζητημάτων.

γ) Τα διδακτικά και εργασιακά μας καθήκοντα έχουν επιβαρυνθεί την τελευταία επταετία.

δ) Προκρίνουμε την προαιρετικότητα που να συνάδει και με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του σχολείου μας……………..

ε) Θεωρούμε εμπόδιο ότι δεν έχει προϋπολογισθεί δαπάνη του δημοσίου για την υποστήριξη των παραπάνω δράσεων.

στ) Στηριζόμαστε στις διατάξεις της εγκυκλίου για «επιθυμία για συμμετοχή» στην Συντονιστική ομάδα (Σ.Ο.), όπως και στη δυνατότητα του συλλόγου ότι «μπορεί να αναθέσει», αφού δεν «διατάσσεται» να αναθέσει.       

ζ ) Με βάση αυτούς τους προβληματισμούς ο Σύλλογος διδασκόντων δεν αναθέτει σε κανένα μέλος του συλλόγου. Έτσι δεν κατέστη δυνατή η συγκρότηση της Σ.Ο.

Ή εναλλακτικά  :

   «Ο  Σύλλογος   διδασκόντων,   εκτιμώντας   τις παραπάνω   παραμέτρους   και   βασιζόμενος   στην   αρχή   της παιδαγωγικής   ελευθερίας,   αποφάσισε   να   υλοποιήσει   δράσεις σχετικές με τα θέματα που θα επιλέξει ο ίδιος, που ούτως ή άλλως γίνονταν   και   τα   προηγούμενα   χρόνια,   εντάσσοντάς   τες   στη συνολική   λειτουργία   του   σχολείου,   αξιοποιώντας   την   προσφορά

των συναδέλφων, προσδιορίζοντας τον αριθμό των ημερών που θα χρειασθούν και παρακάμπτοντας τις γραφειοκρατικές διαδικασίες

που προβλέπονται στην εγκύκλιο.

Συγκεκριμένα θα υλοποιήσει τις παρακάτω   δράσεις   …………Διάρκειας   ………..ημερών,   το   χρονικό διάστημα………»

 

 

 

Σημείωση:

 Σε κάθε περίπτωση : «Ο σύλλογος διδασκόντων αποφασίζει να μη γίνει καμία ηλεκτρονική καταχώρηση από το Διευθυντή του σχολείου ή άλλο μέλος του συλλόγου ».

 

Για το Δ. Σ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

kakokairia-limani-rafinas.jpg
Ισχυροί άνεμοι «δένουν» πλοία – Ποια δρομολόγια ακυρώνονται σε Πειραιά, Ραφήνα και Λαύριο
Προβλήματα στην ακτοπλοΐα λόγω των θυελλωδών ανέμων. Αναλυτικά η εικόνα στα τρία μεγάλα λιμάνια της Αττικής
Ισχυροί άνεμοι «δένουν» πλοία – Ποια δρομολόγια ακυρώνονται σε Πειραιά, Ραφήνα και Λαύριο
nomiki_athinon
Κρητικός απόφοιτος «έγραψε ιστορία» στη Νομική Αθηνών με βαθμό 9,8
Ο Μάνος Γιαλιαδάκης πέτυχε τον υψηλότερο βαθμό των τελευταίων δεκαετιών — Σπούδαζε με αριστεία και δούλευε τα καλοκαίρια ως ταξιτζής
Κρητικός απόφοιτος «έγραψε ιστορία» στη Νομική Αθηνών με βαθμό 9,8
Δημοτικό σχολείο Ψερίμου
Δυσπρόσιτα σχολεία: Νέα λίστα με κατηγορίες μορίων – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς
Νέα κατάταξη δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων σε αξιολογικές κατηγορίες - Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ η απόφαση της Σοφίας Ζαχαράκη
Δυσπρόσιτα σχολεία: Νέα λίστα με κατηγορίες μορίων – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς