Φοίβος Δεληβοριάς τραγουδά με μαθητές μουσικού Σχολείου για τα Τέμπη
Ο Φοίβος Δεληβοριάς μαζί με μαθητές και μαθήτριες, τραγουδούν για τα παιδιά που χάθηκαν στα Τέμπη και τους γονείς τους που αγωνίζονται

Με τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου στα Γιαννιτσά τραγούδησε για τα Τέμπη ο Φοίβος Δεληβοριάς.

Ένα τραγούδι που έχει χαραχτεί στην συλλογική μνήμη σαν ένα κοινωνικό μοιρολόι για τα παιδιά που χάθηκαν στα Τέμπη. Για τα παιδιά που δεν έφτασαν ποτέ, όπως αναφέρει το rosa.gr.

Ένα τραγούδι και για τους γονείς που δύο χρόνια τώρα αγωνίζονται για δικαίωση και δικαιοσύνη.

Ένα τραγούδι που από εκείνο το βράδυ στο Καλλιμάρμαρο βρίσκεται στα χείλη και στις ψυχές όλων όσοι στέκονται στο πλευρό των συγγενών των θυμάτων.

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι συμβαίνει στα παιδιά μας; Η μεγάλη δημόσια συζήτηση στο Δημαρχείο Βούλας στις 3 Μαρτίου

Αυτό είναι το πιο υγιεινό ψάρι στον κόσμο: Ξεπερνά τον σολομό στη διατροφική κατάταξη

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

εθνικο
Εθνικό Θέατρο και 210 καλλιτέχνες: Καμπανάκι κινδύνου για την καλλιτεχνική εκπαίδευση
210 δημιουργοί και το Εθνικό Θέατρο ζητούν ουσιαστικό διάλογο και θεσμικές εγγυήσεις για τη νέα Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών
Εθνικό Θέατρο και 210 καλλιτέχνες: Καμπανάκι κινδύνου για την καλλιτεχνική εκπαίδευση
pencil_foto_education.jpg
ΟΧΙ Ανέστη! Δεν είμαστε ψεκασμένοι
«Κάνουμε αυτά που κάποιοι περιμένουνε να κάνουμε καθώς διατηρούμε στο προσκήνιο του πολιτικού γίγνεσθαι Κόμματα και πρόσωπα που μας οδήγησαν με...
ΟΧΙ Ανέστη! Δεν είμαστε ψεκασμένοι
απθ
ΑΠΘ – Ημερίδα: «Ζητήματα Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης... »
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στην Μεγάλη Αίθουσα Ισογείου Παιδαγωγικής Σχολής, την Τετάρτη, 4/3/2026, 17:45-21:00
ΑΠΘ – Ημερίδα: «Ζητήματα Ιστοριογραφίας της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης... »