Thumbnail
«Ενσυναίσθηση και συμπερίληψη» από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του 2ου Δ.Σ. Πεύκης - Θα τραγουδήσουν στη νοηματική γλώσσα

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης του 2ου Δ.Σ. Πεύκης θα λάβουν μέρος στην εκδήλωση που θα διοργανωθεί (δια ζώσης)στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2024 και ώρα 10:00 –12:00 στην αίθουσα Jacqueline de Romilly. Η εκδήλωση θα μεταδοθεί διαδικτυακά.

Τίτλος Δράσης: "Όσες λέξεις δεν μπορούν να ειπωθούν".

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης θα τραγουδήσουν στη νοηματική γλώσσα.

Επιμέλεια δράσης:

οι εκπαιδευτικοί(μέλη της ομάδας του σχολείου "ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ")

Χρύσα Κοκορίκου ΣΤ1

Μαρκέλλα Τσατσαρώνη ΣΤ2

Βάσω Σταϊκούδη ΣΤ3

Μαίρη Μανδήλα εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης

Εύη Χρήστου εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής

 

Ο Διευθυντής

Κωνσταντίνος Καβρουματζής

Αφίσα για εκδήλωση μαθητών

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καιρος
Οι καιρικές συνθήκες τις πρώτες μέρες της επανάστασης του 1821: Μια ιστορική αναδρομή
Στις 24-25 Μαρτίου 1821, η Ελλάδα παρουσίασε ήπιο καιρό με νεφώσεις και τοπικές βροχές, σύμφωνα με την έρευνα του μετεωρολόγου Θοδωρή Κολυδά. Η...
Οι καιρικές συνθήκες τις πρώτες μέρες της επανάστασης του 1821: Μια ιστορική αναδρομή
moyseio-akropolis-dorean-i-eisodos-tin-paraskeyi-kai-to-sabbato-1200x879-1.png
Πάρτε τα παιδιά σας και πάτε σήμερα στα μουσεία: Ελεύθερη είσοδος - Μάθετε πού να πάτε
Είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για παρέες, οικογένειες και μεμονωμένους επισκέπτες να ανακαλύψουν τις πολλές και ενδιαφέρουσες εκθέσεις που...
Πάρτε τα παιδιά σας και πάτε σήμερα στα μουσεία: Ελεύθερη είσοδος - Μάθετε πού να πάτε
ιστορία
«Μολών λαβέ… μακαρονά»: Σχολείο και μαθητές …στα χαρακώματα της ιστορικής μνήμης!
Το πραγματικό ερώτημα δεν είναι αν τα παιδιά ξέρουν ιστορία, αλλά αν τους δίνουμε τη δυνατότητα να τη γνωρίσουν.
«Μολών λαβέ… μακαρονά»: Σχολείο και μαθητές …στα χαρακώματα της ιστορικής μνήμης!