εκπαιδευτικοί
Αντίλογος στο άρθρο με τίτλο: «Επιστολή εκπαιδευτικού: Κατάφορες αδικίες στο σύστημα μοριοδότησης»

Όσον αφόρα το άρθρο με τίτλο: «Επιστολή εκπαιδευτικού: Κατάφορες αδικίες στο σύστημα μοριοδότησης» και επειδή δεν έχετε ενεργοποιημένη την επιλογή να γίνονται σχόλια, θα ήθελα να σας επισημάνω ότι, ως κάτοχος Μεταπτυχιακού Τίτλου Σπουδών, 

η μοριοδότηση είναι δίκαιη.   


Ο συγγραφέας της επιστολής φαίνεται να αγνοεί ότι ο Μεταπτυχιακός Τίτλος είναι σαφώς ανώτερο επίπεδο σπουδών και για να προχωρήσει κάποιος σε Μεταπτυχιακό πρέπει να έχει καταστεί πρώτα πτυχιούχος. Επίσης το Μεταπτυχιακό διαπραγματεύεται εξειδικευμένα θέματα και έχει εξαιρετικά μεγάλο βαθμό δυσκολίας απόκτησης. Αλλοίμονο αν αρχίσουμε να απαξιώνουμε και να ισοπεδώνουμε τα πάντα και δη τα ανώτερα πτυχία.

Θεωρώ ότι η επιστολή είναι παραπλανητική και δημιουργεί λανθασμένες εντυπώσεις.

Γ. Μπ.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Τι σημαίνει η λέξη «φανφάρα» και από πού προέρχεται

Εκπαιδευτικοί: Πότε θα πιστωθεί στο λογαριασμό τους η μισθοδοσία

Μειώσεις στη στρατιωτική θητεία: Πόσους μήνες θα υπηρετούν οι φαντάροι με τον νέο νόμο

 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αεν
Η ναυτική εκπαίδευση στο προσκήνιο: ΑΕΝ ζητούν ουσιαστική αναβάθμιση
Οι Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού διεκδικούν σύγχρονες υποδομές, μόνιμο προσωπικό και ίσα δικαιώματα για όλους τους σπουδαστές
Η ναυτική εκπαίδευση στο προσκήνιο: ΑΕΝ ζητούν ουσιαστική αναβάθμιση
anoia-egkefalos.jpg
Μεγάλη μελέτη εγκεφάλου δείχνει γιατί η απώλεια μνήμης μπορεί να επιταχυνθεί ξαφνικά
Η απώλεια μνήμης δεν είναι αποτέλεσμα ενός «χαλασμένου γραναζιού», αλλά το τελικό αποτέλεσμα δεκαετιών συσσωρευμένων αλλαγών στον εγκέφαλο. Και αυτό...
Μεγάλη μελέτη εγκεφάλου δείχνει γιατί η απώλεια μνήμης μπορεί να επιταχυνθεί ξαφνικά