Πάτρα: Ξέχασαν να δηλώσουν... τους μαθητές!
Ξέχασαν να δηλώσουν τους μαθητές σε Πειραματικό Λύκειο της Πάτρας!

Σε αγώνα δρόμου για να καλυφθεί η μεταφορά όσο το δυνατόν περισσότερων μαθητών της Α’ τάξης του Πειραματικού Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών βρίσκεται το σχολείο, καθώς τα παιδιά δεν δηλώθηκαν εγκαίρως με αποτέλεσμα να μείνουν εκτός των προγραμματισμένων δρομολογίων.

Εκτός δρομολογίων

Σύμφωνα με τον αρμόδιο αντιπεριφερειάρχη, Ανδρέα Φίλια, το σχολείο δεν παρέδωσε εγκαίρως τα στοιχεία των μαθητών της Α’ Λυκείου που χρειάζονται μεταφορά με αποτέλεσμα να μην συμπεριληφθούν στον προγραμματισμό των δρομολογίων.

Το σχολείο θα μπορούσε να είχε αντλήσει τα στοιχεία από το Πειραματικό Γυμνάσιο, κάτι όμως που δεν έγινε, αφήνοντας εκτός λεωφορείων ή ταξί περίπου 40 μαθητές.

Μερική εξυπηρέτηση και υπομονή!

Όπως ανέφερε ο κ. Φίλιας κάποιοι μαθητές θα μπορέσουν να εξυπηρετηθούν προσωρινά από τα υφιστάμενα δρομολόγια, στα οποία υπάρχουν κενές θέσεις -περιορισμένου όμως αριθμού-, ενώ οι υπόλοιποι μαθητές θα πρέπει να περιμένουν για περίπου δύο μήνες, μέχρι να ολοκληρωθεί συμπληρωματικός διαγωνισμός μέσω του οποίου θα εξασφαλιστεί και η δική τους μεταφορά.

Το θέμα αναδείχτηκε αρχικά από γονείς, οι οποίοι διαπίστωσαν την παράλειψη του σχολείου, αλλά επειδή ο διαγωνισμός για τη μεταφορά είχε ήδη ολοκληρωθεί ήταν αδύνατον να διορθωθεί άμεσα το πρόβλημα που ανέκυψε.

Πηγή: thebest.gr

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΣΟΚ στην Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

zaxaraki
ΙΤΥΕ «Διόφαντος»: Αναβαθμίζονται 11 ψηφιακές εφαρμογές του ΥΠΑΙΘΑ
Με απόφαση Ζαχαράκη και ορίζοντα τριετίας, το ΙΤΥΕ «Διόφαντος» αναλαμβάνει την αναβάθμιση και επέκταση 11 ψηφιακών εφαρμογών του υπουργείου Παιδείας
ΙΤΥΕ «Διόφαντος»: Αναβαθμίζονται 11 ψηφιακές εφαρμογές του ΥΠΑΙΘΑ
Δασκάλα
Από τη μαθήτρια του ’80 στον εκπαιδευτικό της απαξίωσης
Από την εμπειρία της μαθήτριας του ’80 μέχρι τη σημερινή εμπειρία του εκπαιδευτικού, το σχολείο φαίνεται να έχει μετακινηθεί από έναν χώρο σχετικής...
Από τη μαθήτρια του ’80 στον εκπαιδευτικό της απαξίωσης