sxoleio
Konstantinos Tsakalidis / SOOC
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Άγνωστος τηλεφώνησε στην Άμεση Δράση της ΕΛ.ΑΣ. και προειδοποίησε για τοποθέτηση εκρηκτικού μηχανισμού στο σχολικό συγκρότημα των 1ο και 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης

Συναγερμός έχει σημάνει στις αρχές της Θεσσαλονίκης, μετά από απειλητικό τηλεφώνημα για βόμβα σε σχολικό συγκρότημα.  Όπως αναφέρει το GR TIMES, το πρωί της Τρίτης (24/5) άγνωστος τηλεφώνησε στην Άμεση Δράση της ΕΛ.ΑΣ. και προειδοποίησε για τοποθέτηση εκρηκτικού μηχανισμού στο σχολικό συγκρότημα των 1ο και 2ο ΕΠΑΛ Σταυρούπολης.

Σύμφωνα με πληροφορίες, τα σχολεία αυτή την ώρα εκκενώνονται, ενώ στο σημείο βρίσκονται αστυνομικοί του Τμήματος Εξουδετέρωσης Εκρηκτικών Μηχανισμών, προκειμένου να ελέγξουν το χώρο.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το ίδιο περιστατικό σημειώθηκε και πριν από μερικές μέρες, όπου αποδείχθηκε ότι πρόκειται για φάρσα, πιθανότατα των μαθητών.

 

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

«Θα το πληρώσετε ακριβά»: Σοβαρές καταγγελίες κατά προϊσταμένης νηπιαγωγείου

Fuel Pass: Πότε λήγει η προθεσμία – Πόσα χρήματα δικαιούστε

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

panepistimio aigaiou
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ημερίδα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου
Ημερίδα με τίτλο: «ΔΕΠΥ: Από τη διάγνωση στη συμπερίληψη – εκπαιδευτικές διαδρομές από το σχολείο στο Πανεπιστήμιο».
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Ημερίδα της Σχολής Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Αιγαίου
ΑΕΙ Τριτοβάθμια
ΟΙΕΛΕ: Διαφωνούμε με την κατάργηση προσόντων, μόνο και μόνο επειδή το κράτος δεν βούλεται ή αδυνατεί να τα βάλει με τους «πειρατές» της εκπαίδευσης
Η Ομοσπονδία ζητά άμεσες πρωτοβουλίες για την αντιμετώπιση της παράνομης μοριοδότησης, προτείνοντας αυστηρότερους ελέγχους και εξετάσεις δεξιοτήτων,...
ΟΙΕΛΕ: Διαφωνούμε με την κατάργηση προσόντων, μόνο και μόνο επειδή το κράτος δεν βούλεται ή αδυνατεί να τα βάλει με τους «πειρατές» της εκπαίδευσης