dimokriteio panepistimio
Στην Ημερίδα θα πάρουν μέρος καταθέτοντας τη δική τους εμπειρία σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο, Καθηγητές Πανεπιστημίων του εξωτερικού.

Τα Γραφεία Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης (ΓΡΑΔΙΜ) του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης και του Πανεπιστημίου Πατρών, στο πλαίσιο του Πρωτοκόλλου Συνεργασίας που έχουν συνυπογράψει, διοργανώνουν την Παρασκευή 20-11-2020 Ημερίδα με θέμα την υποστήριξη της διδασκαλίας και της μάθησης στα Πανεπιστήμια.

Η Ημερίδα θα εστιάσει στα ζητήματα ίδρυσης των ΓΡΑΔΙΜ στα δύο Πανεπιστήμια, αλλά και στην αποτίμηση της πρώτης φάσης λειτουργίας τους και απευθύνεται στους/στις Αντιπρυτάνεις Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και τα μέλη των ΜΟΔΙΠ των ελληνικών Πανεπιστημίων.

Την εκδήλωση θα τιμήσουν με την παρουσία τους ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης κ. Αποστόλης Δημητρόπουλος και ο Πρόεδρος της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης κ. Περικλής Μήτκας.

Θα παρουσιαστούν τα βήματα για την ίδρυση των ΓΡΑΔΙΜ, οι πρώτες δράσεις που πραγματοποιήθηκαν και οι ανάγκες της πανεπιστημιακής κοινότητας, όπως καταγράφονται μέσα από την μέχρι σήμερα εμπειρία λειτουργίας τους.

Στην Ημερίδα θα πάρουν μέρος καταθέτοντας τη δική τους εμπειρία σε ευρωπαϊκό και διεθνές επίπεδο, Καθηγητές Πανεπιστημίων του εξωτερικού, υπεύθυνοι για τη λειτουργία των αντίστοιχων δομών των Πανεπιστημίων τους.

Μετά τις σύντομες παρουσιάσεις, θα ακολουθήσει συζήτηση για τις προοπτικές αυτών των δομών αλλά και τις ενέργειες για την αναβάθμιση της διδασκαλίας στο ελληνικό Πανεπιστήμιο.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

 

10.30-10.45Συνδέσεις
10.45 – 11.00Χαιρετισμοί
Αποστόλης ΔημητρόπουλοςΓενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης, ΥΠΑΙΘ
Περικλής ΜήτκαςΠρόεδρος Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης
Ζωή ΓαβριηλίδουΑντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων και Φοιτητικής Μέριμνας Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης
Διονύσιος ΜαντζαβίνοςΑντιπρύτανης Ακαδημαϊκών και Διεθνών Θεμάτων Πανεπιστημίου Πατρών
11.00 – 13.00Παρουσιάσεις για την ίδρυση και λειτουργία των ΓΡΑΔΙΜ
Αποστόλης ΔημητρόπουλοςΓενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης, ΥΠΑΙΘ 

 

ΤΙΤΛΟΣ ΟΜΙΛΙΑΣ: Σύγχρονη πανεπιστημιακή εκπαίδευση και φοιτητοκεντρική μάθηση 

Manuel João CostaPro-Rector for Student Affairs and Pedagogical Innovation University of Minho, Portugal 

 

ΤΙΤΛΟΣ ΟΜΙΛΙΑΣ: Reconfiguring a T&L Centre to support the transition to emergency remote learning: Key findings from the IDEA Centre

Jason MerchantVice Provost for Academic Affairs, University of Chicago, USA

 

ΤΙΤΛΟΣ ΟΜΙΛΙΑΣ: Τhe Chicago Center for Teaching of the University of Chicago

Κατερίνα ΚεδράκαΑν. Καθηγήτρια, Συντονίστρια ΓΡΑΔΙΜ Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης

 

ΤΙΤΛΟΣ ΟΜΙΛΙΑΣ: H λειτουργία του Γραφείου Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης του Δ.Π.Θ.

Θανάσης ΚαραλήςΚαθηγητής, Συντονιστής ΓΡΑΔΙΜ Πανεπιστημίου Πατρών

 

ΤΙΤΛΟΣ ΟΜΙΛΙΑΣ: H λειτουργία του Γραφείου Υποστήριξης Διδασκαλίας και Μάθησης του Πανεπιστημίου Πατρών

13.00 – 13.30Συζήτηση – προτάσεις

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ανατροπές στις αναθέσεις μαθημάτων: Τι αλλάζει για χιλιάδες εκπαιδευτικούς

Οι 20 βασικοί συνεργάτες του Αλέξη Τσίπρα - Τα ονόματα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ειδι
Καταγγελία για μαθητή ΑμεΑ στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ωρωπού: Κίνδυνοι, αποκλεισμοί και ελλείψεις υποδομών
Ο Σύλλογος «Εθελοντούμε» ζητά άμεση εισαγγελική παρέμβαση και διερεύνηση ευθυνών για σοβαρές παραλείψεις ασφάλειας και προσβασιμότητας στο σχολείο
Καταγγελία για μαθητή ΑμεΑ στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ωρωπού: Κίνδυνοι, αποκλεισμοί και ελλείψεις υποδομών
Η τρομερή ιστορία τριών μαθητριών από τη Καβάλα: Από μια αίθουσα υπολογιστών στον παγκόσμιο τελικό της Microsoft
Τρεις Ελληνίδες μαθήτριες «εκθρονίζουν» τους ειδικούς και πάνε για το παγκόσμιο χρυσό της Microsoft
Από την Καβάλα, τη Νέα Μάκρη και την Αμαλιάδα στον παγκόσμιο τελικό της Microsoft: Πώς τρεις μαθήτριες δημόσιου σχολείου κατάφεραν να ξεχωρίσουν...
Τρεις Ελληνίδες μαθήτριες «εκθρονίζουν» τους ειδικούς και πάνε για το παγκόσμιο χρυσό της Microsoft
Λεωνίδας Παλαιοδήμος
Πρώτα τα μόρια, μετά τα παιδιά: Το μήνυμα του κράτους προς τους νέους εκπαιδευτικούς
«Η ζωή και η βιολογία της δεν περιμένουν τους πίνακες του ΑΣΕΠ και την αυθαίρετη μοριοδότηση του Υπουργείου. Η Ελλάδα δεν μπορεί να συνεχίσει να...
Πρώτα τα μόρια, μετά τα παιδιά: Το μήνυμα του κράτους προς τους νέους εκπαιδευτικούς