Δεκατέσσερα χρόνια πίσω, στο 2006 επιστρέφει την εκπαίδευση η αύξηση του αριθμού μαθητών ανα τάξη σε 25 που προβλέπει το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας.
Οπως ανέφερε σήμερα ο πρόεδρος της ΔΟΕ κ.Θανάσης Κικινής εκείνη την εποχή επιτεύχθηκε η μείωση του αριθμού των μαθητών σε 25, από 30 που ήταν και έκτοτε γιναν πολλές προσπάθειες για να φτάσουμε στους 22 ανά τάξη που επρόκειτο να εφαρμοστεί σε Νηπιαγωγείο, Α και Β Δημοτικού, με στόχο να επεκταθεί σε όλες τις τάξεις.
Η 14ετής οπισθοδρόμηση όμως, συμπλήρωσε ο αντιπρόεδρος της ΔΟΕ κ.Γιώργος Τρούλης, σημαίνει επίσης ότι την επόμενη χρονιά οι προσλήψεις θα γίνουν με βάση αυτό τον αριθμό, συνεπώς θα υπάρξουν συγχωνεύσεις Τμημάτων και αναγκαστικές μετακινήσεις μαθητών σε άλλα σχολεία, μαζί με τις επιπτώσεις στον αριθμό των εκπαιδευτικών: «Προσπαθούν να φτιάξουν ένα σχολείο φτηνό για το κράτος και ακριβό για τον πολίτη και τις οικογένειες», είπε χαρακτηριστικά.
Αξιολόγηση και εκπαιδευτικοί-διαφημιστες
Σχετικά με την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων, η εκτίμηση της ΔΟΕ είναι ότι θα οδηγήσει ουσιαστικά σε κατηγοριοποίηση σχολείων, τα οποία προκειμένου να επιβιώσουν οικονονικά θα πρέπει να αναπτύξουν έναν «ανθρωποφαγικό» ανταγωνισμό, με τους εκπαιδευτικούς να αναρτούν στις ιστοσελίδες τα «επιτεύγματα» του κάθε σχολείου προκειμένου να το διαφημίσουν, ώστε να το προτιμήσει ο πελάτης-μαθητής και οι γονείς του και κατηγορεί το υπουργείο Παιδείας ότι έχει εγκαταλείψει την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Διαβάστε Επίσης:
ΑΣΕΠ: Tο ΚΟΡΥΦΑΙΟ Σεμινάριο στην ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ με ανοικτές αιτήσεις
Παν.Αιγαίου: Έκπτωση σε σεμινάρια Σχολική Ψυχολογίας ή Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης
ΒΡΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΛΙΓΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
