kameres
Ζ΄ΕΛΜΕ Αθήνας

Ψήφισμα για τις πιέσεις και τις απειλές των σχολαρχών σε εκπαιδευτικούς για τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος στα ιδιωτικά σχολεία

Μέσα σε κλίμα αντιδράσεων από εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές, το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε στην ψήφιση τροπολογίας και αποστολής εγκυκλίου που επιτρέπει τη χρήση κάμερας στην τάξη. Πρόκειται για πρωτοφανή διαδικασία που παραβιάζει κατάφωρα τα προσωπικά δεδομένα ανήλικων μαθητών καθώς και εκπαιδευτικών, αφήνοντάς τους  εκτεθειμένους σε τυχόν κακόβουλες ενέργειες, αφού δεν υπάρχει καμία δικλείδα ασφαλείας σχετικά με την ακούσια καταγραφή ή μαγνητοσκόπηση του μαθήματος. Πρόκειται για μια απαράδεκτη διαδικασία που υπονομεύει την παιδαγωγική σχέση που αναπτύσσεται εντός της σχολικής τάξης.

Αρκετοί ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων, «σαν έτοιμοι από καιρό» «έλαβαν το δώρο» της Κυβέρνησης και προχώρησαν από την πρώτη μέρα στην εγκατάσταση εξοπλισμού αναμετάδοσης του μαθήματος, πιέζοντας τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς χρησιμοποιώντας άμεσους ή έμμεσους εκβιασμούς  προκειμένου να αποδεχθούν τη χρήση κάμερας κατά τη διάρκεια του μαθήματός τους.

Καταγγέλλουμε το κλίμα τρομοκρατίας, που δημιουργείται από τους σχολάρχες το οποίο αίρει  ακόμα και την έννοια της προαιρετικότητας που –σε αυτή τουλάχιστον τη φάση- θέτει η εγκύκλιος. Οι σχολάρχες αποφασίζουν οι ίδιοι για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου-επιχείρησής τους, αφαιρώντας από τους συναδέλφους το δικαίωμα να διαθέτουν κρίση, παιδαγωγική και επιστημονική άποψη, πόσο μάλλον να την εκφράζουν!

Τα επιχειρήματα που απορρίπτουν τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος είναι πολλά και σχετίζονται και  με τον αντιπαιδαγωγικό της χαρακτήρα. Οι νέες παιδαγωγικές μέθοδοι που εφαρμόζονται εδώ και χρόνια δεν μπορούν να γίνουν αντικείμενο σχολιασμού από ανθρώπους οι οποίοι δεν έχουν καμία σχέση με αυτές. Ούτε επίσης ο ρόλος του εκπαιδευτικού  στηρίζεται στο διαχωρισμό παράδοσης – εξέτασης, αποκλείοντας τη συμμετοχή των μαθητών καθιστώντας τους έτσι βουβά πρόσωπα ενός «θλιβερού» μονολόγου.

Θεωρούμε ότι αυτές οι πρακτικές ανοίγουν επικίνδυνους δρόμους για την παγίωση μέτρων που ήρθαν για να αντιμετωπίσουν δήθεν έκτακτες περιπτώσεις, την παγίωση δηλαδή της κάμερας μέσα στη σχολική αίθουσα και τελικά την αμφισβήτηση της αξίας της ζωντανής διδασκαλίας, όχι μόνο στα ιδιωτικά αλλά και στα δημόσια σχολεία.

Καλούμε τους συναδέλφους να αρνηθούν την εμπλοκή τους σ` αυτή τη διαδικασία και να προσφεύγουν στο σωματείο τους κάθε φορά που παραβιάζεται η ελεύθερη βούλησή τους.

Κατανοώντας τις ιδιαίτερες συνθήκες που βιώνουν οι συνάδελφοί μας που εργάζονται σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια, καλούμε όλα τα εκπαιδευτικά σωματεία, τις ενώσεις και τους συλλόγους γονέων, να βρίσκονται σε επαγρύπνηση ώστε να μην εφαρμοστεί η απαράδεκτη τροπολογία που μετατρέπει τη σχολική ζωή σε big brother.

Απαιτούμε να σταματήσει εδώ και τώρα  η εργοδοτική τρομοκρατία!

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΣΟΚ στην Καλλιθέα: Καθηγήτρια Γυμνασίου συνελήφθη για διακίνηση ναρκωτικών σε μαθητές

Πίνακες εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ: Το «στοίχημα» για τη Μεγάλη Εβδομάδα

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ayga
Γιατί ραγίζουν τα αυγά στο βράσιμο και πώς να το αποφύγετε
Το βράσιμο των αυγών μοιάζει με μια απλή διαδικασία, όμως αρκετές φορές καταλήγει σε μικρή απογοήτευση, όταν το κέλυφος σπάει μέσα στην κατσαρόλα.
Γιατί ραγίζουν τα αυγά στο βράσιμο και πώς να το αποφύγετε
Τηλεόραση
Πώς να οργανώσεις σωστά τον χώρο γύρω από την τηλεόραση
Μικρές αστοχίες στη διακόσμηση ή στην οργάνωση οδηγούν σε ένα αποτέλεσμα που δείχνει φορτωμένο και λιγότερο πρακτικό. Η υπερβολή στα αντικείμενα ή η...
Πώς να οργανώσεις σωστά τον χώρο γύρω από την τηλεόραση
klama.jpg
Τι αποκαλύπτει η συχνή τάση για κλάμα, σύμφωνα με την ψυχολογία
Πολλοί άνθρωποι προβληματίζονται όταν συγκινούνται εύκολα, ακόμη και για φαινομενικά ασήμαντες αφορμές. Ωστόσο, η ψυχολογική προσέγγιση δείχνει πως...
Τι αποκαλύπτει η συχνή τάση για κλάμα, σύμφωνα με την ψυχολογία