Γονείς Αιγάλεω: Λύσεις και όχι συμβιβασμούς στις αδυναμίες της δημόσιας παιδείας
Τώρα είναι η ώρα της μάχης στη δημόσια υγεία. Ωστόσο οι χρόνιες αδυναμίες και της δημόσιας παιδείας απαιτούν λύσεις και όχι συμβιβασμούς

Σε κάθε ευνομούμενη Πολιτεία και προηγμένη κοινωνία είναι αυτονόητο ότι το δημόσιο σχολείο πρέπει να παρέχει σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές τα απαραίτητα μέσα για την άρτια οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε κάθε περιβάλλον.

Οτιδήποτε λιγότερο είναι μεθοδεύσεις και εντέλει ένας συμβιβασμός που υποθηκεύει το μέλλον.

Τώρα είναι η ώρα της μάχης στη δημόσια υγεία. Ωστόσο οι χρόνιες αδυναμίες και της δημόσιας παιδείας απαιτούν λύσεις και όχι συμβιβασμούς.

Το Υπουργείο Παιδείας καλείται , σε αυτές τις δύσκολες συνθήκες να αποφασίζει και να ανακοινώνει με περίσκεψη, σοβαρότητα ,  εγκυρότητα και όχι να εμπαίζει με αναιρέσεις των δικών του αποφάσεων την σχολική κοινότητα.

 

Ένωση Γονέων Αιγάλεω

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

καιρος
Οι καιρικές συνθήκες τις πρώτες μέρες της επανάστασης του 1821: Μια ιστορική αναδρομή
Στις 24-25 Μαρτίου 1821, η Ελλάδα παρουσίασε ήπιο καιρό με νεφώσεις και τοπικές βροχές, σύμφωνα με την έρευνα του μετεωρολόγου Θοδωρή Κολυδά. Η...
Οι καιρικές συνθήκες τις πρώτες μέρες της επανάστασης του 1821: Μια ιστορική αναδρομή
moyseio-akropolis-dorean-i-eisodos-tin-paraskeyi-kai-to-sabbato-1200x879-1.png
Πάρτε τα παιδιά σας και πάτε σήμερα στα μουσεία: Ελεύθερη είσοδος - Μάθετε πού να πάτε
Είναι μια εξαιρετική ευκαιρία για παρέες, οικογένειες και μεμονωμένους επισκέπτες να ανακαλύψουν τις πολλές και ενδιαφέρουσες εκθέσεις που...
Πάρτε τα παιδιά σας και πάτε σήμερα στα μουσεία: Ελεύθερη είσοδος - Μάθετε πού να πάτε
ιστορία
«Μολών λαβέ… μακαρονά»: Σχολείο και μαθητές …στα χαρακώματα της ιστορικής μνήμης!
Το πραγματικό ερώτημα δεν είναι αν τα παιδιά ξέρουν ιστορία, αλλά αν τους δίνουμε τη δυνατότητα να τη γνωρίσουν.
«Μολών λαβέ… μακαρονά»: Σχολείο και μαθητές …στα χαρακώματα της ιστορικής μνήμης!