Thumbnail
Συντονιστική επιτροπή Συλλόγων Γονέων Ιδιωτικών Σχολείων

Η «Συντονιστική Επιτροπή Συλλόγων Γονέων Ιδιωτικών Σχολείων Ελλάδας», παρακολουθεί με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τη δημόσια συζήτηση που πραγματοποιείται σχετικά με υπό κατάθεση σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας που αφορά ρυθμίσεις στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Αναμένοντας σχετική πρόσκληση για ενημέρωση και συζήτηση από τον Υπουργό ή στελέχη του Υπουργείου Παιδείας, αφού οι γονείς δεν μπορεί και δεν πρέπει να απουσιάζουν από το σχετικό διάλογο, θέλουμε να καταστήσουμε σαφές ότι: 

 

  1. Η παροχή υπηρεσιών διδασκαλίας ξένων γλωσσών, μελέτης, ενισχυτικής διδασκαλίας, άθλησης και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων, πέραν του βασικού προγράμματος, κάτω από την ίδια στέγη και μέσα σε ένα ενιαίο ωράριο, αποτελεί για εμάς, έναν από τους βασικούς λόγους για τους οποίους έχουμε επιλέξει το Ιδιωτικό Σχολείο.

  2. Θεωρούμε την παροχή των υπηρεσιών αυτών, αναφαίρετο δικαίωμα των Ιδιωτικών Σχολείων, με την υφιστάμενη διαδικασία θεώρησης από το Υπουργείο Παιδείας και πάντοτε βεβαίως με διαφάνεια, με πιστή τήρηση  των Νόμων και απόλυτο σεβασμό των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και όλων των εργαζόμενων.

  3. Σεβόμαστε και εμπιστευόμαστε τους εκπαιδευτικούς των σχολείων μας, στα χέρια των οποίων ακουμπάμε κάθε μέρα, όχι μόνο το μυαλό, αλλά και την ψυχή των παιδιών μας. Τους θέλουμε λοιπόν δίκαια αμειβόμενους, αλλά και δίκαια αξιολογούμενους, όπως και κάθε άλλον εργαζόμενο με το αρμόζον πλαίσιο εργασιακών σχέσεων. Γιατί η αξιολόγηση δεν μπορεί να λείπει από το χώρο της Εκπαίδευσης, όπου η εγρήγορση και η διαρκής βελτίωση και επιμόρφωση είναι περισσότερο από αναγκαίες!

  4. Ως γονείς αλλά και ως πολίτες, που με τους φόρους μας στηρίζουμε το σύνολο της εκπαίδευσης, απαιτούμε φυσικά από την Πολιτεία να παρεμβαίνει, εάν και όπου υπάρχουν προβλήματα. Η αναγκαιότητα ύπαρξης ενός πλαισίου για την αντιμετώπιση τυχόν παραβάσεων, δεν μπορεί να σημαίνει απαγορεύσεις ή δυσλειτουργικές και αναποτελεσματικές διαδικασίες που τελικά θα στερήσουν τα παιδιά μας από εξαιρετικά ωφέλιμες υπηρεσίες και δραστηριότητες. 

 

Contact persons :

Ιωακείμ Καλλιβρούσης - Πρόεδρος,   κινητό: 6937470532 - email : [email protected]

Ερασμία Παπαδοπούλου – Μέλος, κιν. : 6944223735 - email : [email protected]

Η «Συντονιστική Επιτροπή Συλλόγων Γονέων Ιδιωτικών Σχολείων Ελλάδας», (www.sylgonis.gr) αποτελείται από οργανωμένους Συλλόγους Γονέων 55 Ιδιωτικών Σχολείων και Επιτροπές Γονέων που εκπροσωπούν γονείς επιπλέον 91 Ιδιωτικών Σχολείων που δεν διαθέτουν Συλλόγους Γονέων από όλες τις πόλεις της Ελλάδας. Στα συγκεκριμένα συνολικά 146 αυτά ιδιωτικά σχολεία φοιτούν περίπου 60.000 μαθητές και μαθήτριες από το σύνολο των 85.000 μαθητών & μαθητριών που σήμερα φοιτούν σε Ιδιωτικά Σχολεία σε όλη την Ελλάδα και εκπροσωπούμε περίπου 120.000 γονείς.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Το βίντεο της Ελληνικής Αστυνομίας για την Τσικνοπέμπτη
«Δεν είναι όλοι οι καπνοί για καλό»: Το viral βίντεο της ΕΛΑΣ για την Τσικνοπέμπτη
Με ένα ευρηματικό βίντεο στα social media, η Ελληνική Αστυνομία έστειλε το δικό της μήνυμα για την Τσικνοπέμπτη
«Δεν είναι όλοι οι καπνοί για καλό»: Το viral βίντεο της ΕΛΑΣ για την Τσικνοπέμπτη
Δημοτικά τέλη
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Αυτοί είναι οι Δήμοι-«φαρμακείο»: Πού πληρώνουμε 10 φορές ακριβότερα δημοτικά τέλη και πού είναι... τζάμπα (Πίνακες)
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Δημόσια εκπαίδευση
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
«Όταν η διοίκηση του σχολείου λειτουργεί υπό καθεστώς άτυπων πιέσεων και προφορικών «οδηγιών», το πρώτο θύμα δεν είναι ο εκπαιδευτικός αλλά ο μαθητής...
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό