Εννοείται πως ο καθένας έχει το δικαίωμα να εκφράζεται υπέρ ή κατά του γραπτού ΑΣΕΠ. Οι ανάγκες του καθενός είναι ιερές και δεν μπαίνουν σε ζύγι.
Διατυπώνονται, όμως, αυτές τις μέρες κάποιες απορίες που καλό είναι να επιλύονται:
1. Ερώτηση: Γιατί να μη δώσω γραπτό ΑΣΕΠ αφού είναι μια ευκαιρία να διοριστώ μόνιμος ή έστω να προσληφθώ ως αναπληρωτής; Πώς αλλιώς να ξεπεράσω όσους προηγούνται στους πίνακες;
Απάντηση: Το νέο σύστημα ΔΕΝ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ή ΠΡΟΣΛΗΨΗ για έναν πολύ απλό λόγο: ΔΕΝ ΠΡΟΚΗΡΥΣΕΙ ΘΕΣΕΙΣ ΔΙΟΡΙΣΤΕΩΝ όπως συνέβαινε παλαιότερα. Για παράδειγμα, το 2008 (τελευταίος γραπτός ΑΣΕΠ) στους ΠΕ02 προκηρύχθηκαν 480 θέσεις διοριστέων. Οι 480 καλύτερες βαθμολογίες δηλαδή εξασφάλισαν άμεσα μόνιμη θέση. Όσοι πέρασαν τη βάση θεωρήθηκαν επιτυχόντες και...(αφήστε καλύτερα τι απέγιναν αυτοί, είναι μια θλιβερή ιστορία και ακόμη είναι στα δικαστήρια. Πάντως, δεν προσλήφθηκαν πλην κάποιων το 2020...). Αυτή τη φορά δεν θα ισχύσει κάτι τέτοιο γιατί το σύστημα θα είναι ΜΕΙΚΤΟ, δηλαδή θα συνυπολογίζονται ακαδημαϊκά, εργασιακά και κοινωνικά κριτήρια. Για παράδειγμα έχουμε δύο υποψηφίους στους ΠΕ02. Ο ένας έχει ήδη 70 μόρια. Ο άλλος είναι νέος συνάδελφος και έχει μόνο 30 μόρια. Ας υποθέσουμε ότι δίνουν και οι δύο και πιάνουν τη βάση. Ας υποθέσουμε ακόμη ότι ο νεότερος γράφει πολύ καλύτερα. Ποια θα είναι η νέα κατάταξη τους; Ο παλαιότερος θα προηγείται πάλι με τεράστια διαφορά γιατί θα συνυπολογιστούν τα υπόλοιπα μόρια του και θα προσληφθεί. Ο νεότερος ξανά θα υπολείπεται κατά πολύ γιατί δεν θα έχει πολλά μόρια. Άλλαξε κάτι; Όχι. Και όμως άλλαξε: Και οι δύο θα βρίσκονται υπ’ ατμόν, καθώς σε δύο χρόνια θα ξαναδώσουν.
2. Ποια εναλλακτική υπάρχει για να έχουν όλοι βάσιμες ελπίδες για σταθερή δουλειά στη δημόσια εκπαίδευση;
Απάντηση: Το ισχύον καθεστώς, αν και έχει και αυτό πολλά μελανά σημεία, σε συνδυασμό με τη συνέχιση κάθε χρόνο των μόνιμων διορισμών. Εκεί βρίσκεται η μόνη πραγματική λύση: στους μόνιμους διορισμούς σε ετήσια βάση. Όσοι έχουν πολλά μόρια θα διορίζονται μόνιμοι, οι νεότεροι θα αρχίσουν να προσλαμβάνονται αναπληρωτές στη θέση τους και ο κύκλος θα συνεχίζεται. ΧΩΡΙΣ ΠΟΤΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΑΚΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΜΟΡΙΩΝ. Κάθε χρόνο θα ΠΡΟΣΘΕΤΟΥΜΕ στο επαγγελματικό μας βιογραφικό επιπλέον μόρια (εργασιακά, ακαδημαϊκά, κοινωνικά) τα οποία ΠΟΤΕ δεν θα αφαιρούνται. Θα μπορούμε να προγραμματίσουμε τη ζωή μας, να νιώσουμε τη σταθερότητα που μας λείπει και που το νέο σύστημα θα εξαϋλώσει.
3. Και γιατί να περιμένω κάποια χρόνια όταν μού δίδεται η ευκαιρία να πετύχω μια υψηλή βαθμολογία που, σε συνδυασμό με τα υπόλοιπα μόρια που έχω, θα μου εξασφαλίσει από τώρα μόνιμο διορισμό;
Απάντηση: Δίνουν και άλλοι! Χιλιάδες (στους ΠΕ02 μόλις φέτος κατατέθηκαν 34.000 αιτήσεις). Και οι άλλοι θα διαβάσουν και οι άλλοι θα βρουν σημειώσεις. Και οι παλαιότεροι τις έχουν ήδη. Και έχουν και την εμπειρία, γιατί ο ΑΣΕΠ είναι ιδιαίτερος διαγωνισμός και ως προς τη διαχείριση του χρόνου και ως προς τα απαντητικά φύλλα και ως προς το είδος των ερωτήσεων και ως προς τον τρόπο διαβάσματος και ως προς την αρνητική βαθμολογία (που ίσχυε παλιότερα). Η ύλη και ο ανταγωνισμός είναι τεράστιος και δεν διαφέρει καθόλου από τις πανελλήνιες. Και αν εκείνη τη μέρα υπάρχει, ο μη γένοιτο, κάποιο προσωπικό πρόβλημα, χαθήκαν όλα. Συμπέρασμα: μπορεί να πιστεύω στον εαυτό μου και στις ικανότητές μου, και δικαίως, αλλά οι πανελλήνιες είναι πανελλήνιες.
Για αυτούς τους λόγους υποστηρίζω ότι με το γραπτό ΑΣΕΠ η επιτυχία δεν εξασφαλίζει τίποτα, ενώ η αποτυχία ακυρώνει τα πάντα. Ας θέσω, λοιπόν, κι εγώ ένα ερώτημα: ΣΤΑΘΕΡΟΤΗΤΑ ή ΡΙΣΚΟ;
Κώστας Αγγελόπουλος, εκπαιδευτικός.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ με 65Є εγγραφή - έως 15/5
ΑΣΕΠ: Σε 2 ημέρες ΕΥΚΟΛΟ Online Proficiency χωρίς προφορικά, χωρίς έκθεση
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
2ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Τα 2 μαθήματα εξέτασης και η ύλη