ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

fot_112.jpg
Ρυθμίσεις για ζητήματα της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης
Τι αναφέρει το ν.σ. και λοιπές διατάξεις για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμιαεκπαίδευση και συγκεκριμένα την επαγγελματική εκπαίδευση και...
Ρυθμίσεις για ζητήματα της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης
ypoyrgeio-paideias_15.jpg
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής μπαίνει στο Μηχανογραφικό - Τι πρέπει να ξέρουν οι μαθητές
Οι μαθητές της Γ' Λυκείου θα "σταυρώσουν" φέτος στο Μηχανογραφικό το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και τα τμήματά του
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής μπαίνει στο Μηχανογραφικό - Τι πρέπει να ξέρουν οι μαθητές
gavrogloy_110.jpg
Γαβρόγλου: Λιγότερα μαθήματα και περισσότερες ώρες στη Γ' Λυκείου - Νέα πανεπιστημιακά τμήματα στη Δ. Ελλάδα
Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής δεν είναι ενοποίηση των δύο ΤΕΙ - Θα υπάρχουν νέα προγράμματα σπουδών και τμήματα
Γαβρόγλου: Λιγότερα μαθήματα και περισσότερες ώρες στη Γ' Λυκείου - Νέα πανεπιστημιακά τμήματα στη Δ. Ελλάδα
prosholiki_1.jpg
ΠΣΑΕΠ: "Εκτροχιάζονται" τα επαγγελματικά προσόντα και ο χώρος εργασίας νηπιαγωγών-βρεφονηπιοκόμων με το νέο τμήμα του Παν. Δ. Αττικής
Ανακοίνωση για τις εξελίξεις στην Προσχολική Αγωγή
ΠΣΑΕΠ: "Εκτροχιάζονται" τα επαγγελματικά προσόντα και ο χώρος εργασίας νηπιαγωγών-βρεφονηπιοκόμων με το νέο τμήμα του Παν. Δ. Αττικής
gavroglou_aftodioikisi_4.jpg
Διακριτός τίτλος χωρίς τον όρο “Προσχολική” με διακριτές ηλικιακές ομάδες και διακριτά επαγγελματικά δικαιώματα
Συνάντηση για το ζήτημα θεσμοθέτησης της δίχρονης υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής, ενόψει της ίδρυσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής,...
Διακριτός τίτλος χωρίς τον όρο “Προσχολική” με διακριτές ηλικιακές ομάδες και διακριτά επαγγελματικά δικαιώματα
tei_athinas_5.jpg
ΠΑΣΥΒΝ για Παν. Δ. Αττικής: Συντεχνίες στέκονται απέναντι σε προοδευτικές και τομές προς όφελος των παιδιών και της κοινωνίας
Ανακοίνωση
ΠΑΣΥΒΝ για Παν. Δ. Αττικής: Συντεχνίες στέκονται απέναντι σε προοδευτικές και τομές προς όφελος των παιδιών και της κοινωνίας