Thumbnail
Αιτήσεις έως  10/2/2017

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για το ΠΜΣ" Ιστορική Έρευνα Διδακτική & Νέες Τεχνολογίες" έως 10/2/2017

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες» του Τμήματος Ιστορίας και του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, προκηρύσσει εξετάσεις για να δεχτεί τους φοιτητές του ακαδημαϊκού κύκλου σπουδών 2016 – 2018. Το Πρόγραμμα πρόκειται να δεχθεί έως σαράντα (40) μεταπτυχιακούς φοιτητές. Το Πρόγραμμα έχει διεπιστημονικό προσανατολισμό ,είναι διάρκειας τεσσάρων εξαμήνων και αναπτύσσεται σε δύο άξονες (διδασκαλία και έρευνα). Η συμμετοχή των φοιτητών στο σύνολο της εκπαιδευτικής και ερευνητικής διαδικασίας είναι υποχρεωτική. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται στην Κέρκυρα στο κτίριο του Τμήματος Ιστορίας. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται και  από απόσταση και σε πραγματικό χρόνο για τους φοιτητές που η κατοικία τους βρίσκεται σε μεγάλη  απόσταση από την έδρα του ΠΜΣ(εκτός Κέρκυρας). Ιδιαίτερη μέριμνα θα υπάρξει για την διευκόλυνση της παρουσίας των εκπαιδευτικών.

- Στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς το δίπλωμα του ΠΜΣ παρέχει δυόμιση (2,5) επιπλέον μονάδες.

- Το ΠΜΣ καλύπτει όλες τις προϋποθέσεις του νόμου και γι' αυτό  έχει δρομολογήσει τις διαδικασίες έγκρισης από το υπουργείο Παιδείας  ώστε να παρέχει το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Eπάρκειας, αναμένεται η έκδοση της σχετικής υπουργικής απόφασης.

   Με την περάτωση των σπουδών, το ΠΜΣ απονέμει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης με τίτλο «Ιστορικός ερευνητής με γνώσεις διδακτικής μεθοδολογίας και αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών». Δυνατότητα συμμετοχής σε αυτό έχουν πτυχιούχοι των Τμημάτων Κοινωνικών , Ανθρωπιστικών και Θετικών σπουδών, σπουδών Πληροφορικής των ΑΕΙ της ημεδαπής ή αντίστοιχων Τμημάτων της αλλοδαπής. Επίσης γίνονται δεκτοί πτυχιούχοι Τμημάτων Διοίκησης Επιχειρήσεων, Πληροφορικής και Βιβλιοθηκονομίας των ΤΕΙ σύμφωνα με τις προβλέψεις των σχετικών νόμων για τις αντιστοιχίες των πτυχίων, καθώς και πτυχιούχοι σχολών ΑΤΕΙ.

    Σύμφωνα με τον Κανονισμό Λειτουργίας του ΠΜΣ, η συμμετοχή στο ΠΜΣ προϋποθέτει την καταβολή διδάκτρων. Λόγω της τρέχουσας οικονομικής συγκυρίας στη χώρας μας προβλέπονται από το ΠΜΣ οικονομικές διευκολύνσεις:

Ο πρώτος εισακτέος σε βαθμολογία απαλλάσσεται από τα δίδακτρα με τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
Ότι δεν είναι μισθωτός ή ελεύθερος επαγγελματίας και διαθέτει προσωπικό εισόδημα κάτω των 10.000 χιλιάδων ευρώ το οποίο αποδεικνύει με επίσημα έγγραφα.
Μείωση στα δίδακτρα για όσους πληρούν τα απαραίτητα εισοδηματικά κριτήρια και το αποδεικνύουν με νόμιμα έγγραφα.

Οι εισακτέοι στο ΠΜΣ θα επιλεγούν κατόπιν προσωπικής συνεντεύξεως και γραπτών εξετάσεων, που θα πραγματοποιηθούν σε ημερομηνία που θα προσδιοριστεί μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών. 
Οι υποψήφιοι θα εξεταστούν:

Στην Νεότερη Ιστορία (γραπτό δοκίμιο – ποσοστό βαθμολογίας 20%)
Προφορική συνέντευξη (γενική παιδεία – ποσοστό βαθμολογίας 80 %).

Πληροφορίες για τον τρόπο εξέτασης παρέχονται από τον Δ/ντή του ΠΜΣ Αναπληρωτή Καθηγητή Κώστα Αγγελάκο στο τηλέφωνο 6944165949 και στην ηλεκτρονική διεύθυνση [email protected]

Οι εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν στο Κτίριο του Τμήματος Ιστορίας στην Κέρκυρα. Ο κατάλογος βιβλίων των εξετάσεων που θα επιλέξουν να μελετήσουν οι υποψήφιοι δημοσιεύεται στην ιστοσελίδα του Μεταπτυχιακού Προγράμματος. http://history.ionio.gr/postgraduate/hdnt/

Η γνώση ξένης γλώσσας είναι απαραίτητη. Η ύπαρξη άλλου μεταπτυχιακού τίτλου ή δημοσιευμένων εργασιών σε συναφείς τομείς, καθώς και ο βαθμός πτυχίου αποτελούν προσόντα που θα συνυπολογιστούν κατά την τελική κρίση επιλογής των υποψηφίων.

 

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να αποστείλουν το αργότερο ως 31-1-2017 τα ακόλουθα:

Αίτηση (διαθέσιμη στην ιστοσελίδα του ΠΜΣ).
Φωτοαντίγραφο της αστυνομικής τους ταυτότητας.
Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.
Φωτοαντίγραφα τίτλων σπουδών και γλωσσομάθειας (καθώς και αναγνώριση από τον ΔΟΑΤΑΠ ή αίτηση αναγνώρισης για όσους κατέχουν τίτλους σπουδών του εξωτερικού)
Τυχόν επιστημονικές δημοσιεύσεις και συστατικές επιστολές (προαιρετικά)
 

Στη διεύθυνση:

Ιόνιο Πανεπιστήμιο-Τμήμα Ιστορίας
ΠΜΣ «Ιστορική έρευνα, Διδακτική και Νέες τεχνολογίες»
Ι. Θεοτόκη 72, Κέρκυρα Τ.Κ. 49100

Υπόψη Μαρίας Κωνσταντινίδη

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθυνθούν στο τηλέφωνο 26610 87 326 (κ. Β. Βάρδα, [email protected]) και στην ιστοσελίδα του Τμήματος Ιστορίας.

Ο Διευθυντής του ΠΜΣ
Κωνσταντίνος Αγγελάκος
Αναπληρωτής Καθηγητής

Η σελίδα του προγράμματος Εδώ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Μήπως έχετε κλήσεις που αγνοείτε; Πώς να τις ελέγξετε online

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

συνοδος πρυτανεων
Αρχίζει σήμερα Τρίτη 27 Ιανουαρίου, στο Βόλο, η 110η Σύνοδος Πρυτάνεων -Υπουργοί και 170 στελέχη των ΑΕΙ
Υπουργοί και 170 στελέχη των ελληνικών ΑΕΙ στον Βόλο για τη Σύνοδο των Πρυτάνεων – Ξεκινούν σήμερα οι εργασίες
Αρχίζει σήμερα Τρίτη 27 Ιανουαρίου, στο Βόλο, η 110η Σύνοδος Πρυτάνεων -Υπουργοί και 170 στελέχη των ΑΕΙ
ταξη
Αντιδράσεις στο Ηράκλειο για τα «Ωνάσεια» σχολεία: Προς πανεκπαιδευτικό συντονισμό μαθητών και εκπαιδευτικών
Συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών για την υπεράσπιση των σχολείων της γειτονιάς
Αντιδράσεις στο Ηράκλειο για τα «Ωνάσεια» σχολεία: Προς πανεκπαιδευτικό συντονισμό μαθητών και εκπαιδευτικών
eap
ΕΑΠ: Συγκίνηση και υπερηφάνεια στις τελετές ορκωμοσίας αποφοίτων στην Πάτρα
Ολοκληρώθηκαν οι απονομές Πτυχίων και Μεταπτυχιακών Τίτλων – Επόμενος σταθμός η Θεσσαλονίκη τον Φεβρουάριο
ΕΑΠ: Συγκίνηση και υπερηφάνεια στις τελετές ορκωμοσίας αποφοίτων στην Πάτρα
Παλιό σχολείο
Ιστορική μνήμη και σχολείο: Η περίπτωση των σχολικών ιστορικών αρχείων
Η δημιουργία Μουσείων Ιστορίας των Σχολείων, εκεί που είναι δυνατόν, και με την υποστήριξη της πολιτείας, μπορεί να αποτελέσει την αφορμή για τη...
Ιστορική μνήμη και σχολείο: Η περίπτωση των σχολικών ιστορικών αρχείων