Thumbnail
Βουλή

Σύμφωνα με ενημέωση των Αιρετών Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. Βασίλη Βούγια & Δημήτρη Παπαευθυμίου:

Την Παρασκευή  5  Ιανουαρίου 2018, υπήρξε προγραμματισμένη συνάντηση των Αιρετών του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής(Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.), Δημήτρη Παπαευθυμίου και Βασίλη Βούγια, με τον Διευθυντή Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) του ΥΠ.Π.Ε.Θ. κο  Παναγή Κασσιανό.

ΨΗΦΙΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΩΝ ΤΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΣΜΟΥΣ
Θα κατατεθούν προς ψήφιση στη Βουλή εντός του Ιανουαρίου, όπως έχει συμφωνηθεί με τους Θεσμούς, το υποχρεωτικό 30ωρο παραμονής όλων των εκπαιδευτικών/Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. στα σχολεία, τα κριτήρια για τις συγχωνεύσεις  σχολικών μονάδων και πιθανά συγκεκριμένος αριθμός σχολείων που θα συγχωνευθούν, η κατάργηση της ώρας σίτισης στα σχολεία ως διδακτικής ώρας και ίσως η ενοποίηση κλάδων Β/θμιας Εκπαίδευσης.

Αυτό που θα κατατεθεί βεβαίως θα έχει να κάνει με το 30ωρο εργασιακό ωράριο στα πλαίσια του νόμου του 1985, με μεγαλύτερη λεπτομέρεια όμως όσον αφορά στις υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών και στους λόγους παραμονής τους στο σχολείο.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Black Friday σε μοριοδοτούμενα σεμινάρια και Πιστοποιήσεις Ξένων Γλωσσών για έξτρα 20 μόρια

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 24/11

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

νερό
Τι προβλήματα μπορεί να προκαλέσει η αφαλάτωση – Προειδοποιεί ο Ευθύμιος Λέκκας
Ο πρόεδρος του ΟΑΣΠ εξηγεί γιατί η αφαλάτωση δεν είναι «γρήγορη λύση» και πώς μπορεί να επιβαρύνει το περιβάλλον και το κλίμα
Τι προβλήματα μπορεί να προκαλέσει η αφαλάτωση – Προειδοποιεί ο Ευθύμιος Λέκκας
βιβλία
Βιβλιολογίες για το διάβασμα
«Οι άνθρωποι που διαβάζουν συστηματικά είναι διαφορετικοί απ’ αυτούς που δεν διαβάζουν, διαφορετικοί με πνευματικές ανησυχίες, με κουλτούρα...
Βιβλιολογίες για το διάβασμα