Thumbnail
ΕΛΜΕ Ηλείας

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ηλείας επισημαίνει ότι το χρονοδιάγραμμα που ανακοίνωσε το ΥΠΠΕΘ για τις φετινές ενδοσχολικές εξετάσεις των σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι έντονα ασφυκτικό για τους μαθητές και εντατικοποιημένης εργασίας για τους εκπαιδευτικούς, πράγμα που υπονομεύει το θετικό παιδαγωγικό κλίμα που είναι αναγκαίο για την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων και στο τέλος του σχολικού έτους.

Μελετώντας τις ημερομηνίες των εξετάσεων παρατηρούμε ότι:

  • Στα ΓΕΛ οι μαθητές/τριες της Α΄ Λυκείου πρέπει να γράψουν 13 μαθήματα σε 10 μέρες ενώ της  Β΄ Λυκείου 16 μαθήματα σε 10 μέρες.   Θα υπάρξουν επομένως πολλά διπλά-εξεταζόμενα μαθήματα σε διπλές βάρδιες που δεν είναι και ό,τι καλύτερο για την προετοιμασία και την απόδοση των μαθητών.
  • Στα ΕΠΑΛ οι μαθητές/τριες  της Γ΄ τάξης εξετάζονται σε πέντε έως εννέα μαθήματα ενδοσχολικά, οπότε θα αναγκαστούν να γράφουν  δύο μαθήματα την ίδια μέρα, ενώ θα έχουν μία ή και καμία μέρα για ξεκούραση και προετοιμασία για τις Πανελλαδικές.
  • Στα Γυμνάσια, επίσης, ο χρόνος που έχει καθοριστεί για τις εξετάσεις είναι εξίσου ασφυκτικός (από την Παρασκευή 1/6 έως  την Τετάρτη 6/6), λόγω του ότι  οι εκπαιδευτικοί θα χρησιμοποιηθούν αμέσως μετά ως επιτηρητές στις Πανελλαδικές εξετάσεις και για την προετοιμασία των μετεξεταστέων μαθητών στα Γυμνάσια.

Από τις παραπάνω παρατηρήσεις είναι ολοφάνερο ότι:

  • Οι μαθητές καλούνται να συμμετέχουν σε μία επίπονη δοκιμασία άγχους, φθοράς και αγωνίας, όπως είναι οι εξετάσεις, χωρίς να τους παρέχονται οι καλύτερες συνθήκες για την απόδοσή τους.
  • Οι   εκπαιδευτικοί, πολλοί από τους οποίους μετακινούνται σε πάνω από 2 σχολεία θα εργαστούν κάτω από καθεστώς μεγάλης πίεσης και για να είναι συνεπείς και για να διεκπεραιώσουν τις υποχρεώσεις τους σε εισηγήσεις μαθημάτων, επιτηρήσεις εξετάσεων, διορθώσεις γραπτών, καταχωρήσεις βαθμών, εξαγωγή αποτελεσμάτων για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.

Αναρωτιόμαστε αν το προτεινόμενο χρονοδιάγραμμα οφείλεται σε άγνοια της σχολικής πραγματικότητας ή αποτελεί το προμήνυμα του εντατικοποιημένου σχολείου που ετοιμάζεται;

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ Ηλείας ζητά τα αυτονόητα:

  • το ΥΠΠΕΘ  που έχει την ευθύνη του χρονοδιαγράμματος των εξετάσεων να μεριμνήσει για να διατεθεί περισσότερος χρόνος για τις ενδοσχολικές εξετάσεις.
  • το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ σε συνεργασία  με τα συλλογικά όργανα των γονέων να προβούν, άμεσα, στις απαραίτητες ενέργειες απαιτώντας από το Υπουργείο Παιδείας την εκλογίκευση του χρονοδιαγράμματος των εξετάσεων.

13-5-2018

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Διευθυντές καλούνται να δηλώσουν ποιοι εκπαιδευτικοί δεν έκαναν τηλεκπαίδευση και για ποιο λόγο

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αμφιθέατρο ΑΠΘ με φοιτητές
«Talent Visa» και ξένοι φοιτητές: Ανοίγουν οι πόρτες των ελληνικών ΑΕΙ
Δικαίωμα 12μηνης διαμονής σε κατόχους μεταπτυχιακών και διδακτορικών – Τι αλλάζει σε «Talent Visa» και άδειες διαμονής για ΑΕΙ - Κολλέγια
«Talent Visa» και ξένοι φοιτητές: Ανοίγουν οι πόρτες των ελληνικών ΑΕΙ
Τραγωδία στη γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου: Νταλίκα «σάρωσε» μοτοσικλέτα – Νεκρός ο αναβάτης
Τραγωδία στη γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου: Νταλίκα «σάρωσε» μοτοσικλέτα – Νεκρός ο αναβάτης
Τροχαίο δυστύχημα στη Γέφυρα Ρίου – Αντιρρίου: Πέθανε ο οδηγός της μηχανής που συγκρούστηκε με νταλίκα
Τραγωδία στη γέφυρα Ρίου-Αντιρρίου: Νταλίκα «σάρωσε» μοτοσικλέτα – Νεκρός ο αναβάτης
ΕΜΠ ΚΟΛΟΥΜΠΙΑ
ΕΜΠ και Columbia «χτίζουν» γέφυρες καινοτομίας: Εγκαινιάζουν δωρεάν πρόγραμμα που μετατρέπει έρευνα σε επιχειρηματικές λύσεις παγκόσμιας εμβέλειας
Το νέο πρόγραμμα «Lab to Market: Γεφυρώνοντας την Καινοτομία και την Επιχειρηματικότητα», που ξεκίνησε επίσημα στην Ελλάδα, στοχεύει στη διαμόρφωση...
ΕΜΠ και Columbia «χτίζουν» γέφυρες καινοτομίας: Εγκαινιάζουν δωρεάν πρόγραμμα που μετατρέπει έρευνα σε επιχειρηματικές λύσεις παγκόσμιας εμβέλειας