ΑΠΟΨΕΙΣ

Η εφηβεία συνθλίβεται στο ασφυκτικό εμβαδόν της φροντιστηριοποίησης της καθημερινής ζωής των μαθητών.

Οι δε παραδόσεις έχουν γίνει πολύ ισχυρές και δύσκολα αναπτύσσονται προβληματισμοί και στοχασμοί για την πραγματολογική βάση των θέματός μας.

Γι’ αυτό είμαστε και θα είμαστε εκπαιδευτικοί. Γιατί κυνηγάμε την ουτοπία, γιατί οραματιζόμαστε το Ιδανικό.

Το παρακάτω είναι εισήγηση στην εκδήλωση της Ένωσης Φιλολόγων Ν. Ηρακλείου με θέμα «Η διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων στο Λύκειο»

«Το υψηλό κόστος συμμετοχής είναι παράγοντας αποκλεισμού των πιο αδύναμων οικονομικά μαθητών οι οποίοι όμως έχουν και την μεγαλύτερη ανάγκη...

Αλήθεια, πρέπει οι αναπληρώτριες να υπολογίζουν τις ημερομηνίες που θα βολεύει περισσότερο για να κυοφορούν ή να παρθούν τώρα μέτρα για εξίσωση των...

Ήταν η πρώτη πράξη του ειδεχθούς εγκλήματος που οργάνωσαν και εκτέλεσαν οι Νεότουρκοι

«Στη χώρα μας συμβαίνει το εξής με το βιβλίο. Το παιδί όταν αρχίζει και μεγαλώνει (οπότε αποκτά την πρώτη του σχέση με το βιβλίο) δεν βλέπεις στο...

Ποιες θα είναι οι επόμενες κινήσεις των ερευνητών δημοσίων υπαλλήλων;

Νέα στοιχεία για τον προσδιορισμό της χρονολόγησης του Τρωικού Πολέμου

Η επιτυχία και η επιβίωση μέσα στο σχολείο και ειδικά στο λύκειο, φαντάζουν σαν ένα παιχνίδι επιβίωσης, με το υπουργείο Παιδείας κάθε χρόνο να βάζει...

Τι σημαίνει το «κοινό ευρωπαϊκό πτυχίο»; Απενεργοποίηση του ΔΟΑΤΑΠ και ανάλογων φορέων στις ευρωπαϊκές χώρες για τον τυπικό ή ουσιαστικό έλεγχο των...