Thumbnail
Διευθυντές σχολικών μονάδων

Διαβάζοντας καθημερινά διάφορες αναρτήσεις στην εκπαιδευτική πύλη που αφορούν την επιλογή στελεχών εκπαίδευσης διαπιστώνω τα παρακάτω:

α) Στο σύνολό τους θεωρούν τη συγκεκριμένη διαδικασία δημοκρατική, διότι εξασφαλίζεται η συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε αυτή.
β) Επισημαίνουν τα αρνητικά σημεία του προηγούμενου τρόπου επιλογής.

γ) Θα επιθυμούσαν ένα βήμα περισσότερο προς την κατεύθυνση αυτή.

δ) Κάποιες τις διακρίνει ένας ρεβανσισμός(δε γνωρίζω από ποιον) με εκφράσεις από συνδικαλιστές του τύπου "κάποιοι διευθυντές πρέπει να λογοδοτήσουν". Τι ακριβώς εννοούν;

Στις παραπάνω διαπιστώσεις (θα μπορούσαν να αναφερθούν και άλλες) έχω να παρατηρήσω τα παρακάτω:

Στην (α) διαπίστωση πιστεύω ότι θα προκύψει διατάραξη των σχέσεων των εκπαιδευτικών, όπου υπάρχουν περισσότεροι του ενός υποψήφιοι. Ικανοποιώντας η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας τις απαιτήσεις του συνδικαλιστικού κινήματος διώχνει από πάνω του την ευθύνη από αυτή τη διαδικασία. Οποιοδήποτε παράπονο για τον διευθυντή κάποιου σχολείου(από εκπαιδευτικούς ή γονείς) θα μεταφέρει την ευθύνη στο σύλλογο διδασκόντων για την επιλογή. Εξάλλου και με την προηγούμενη διαδικασία η αποδοχή του κάθε διευθυντή δε συναντούσε προβλήματα.

Στη (β) διαπίστωση είναι γνωστά τα προβλήματα που δημιουργούνταν με τη συνέντευξη. Η πολιτική ηγεσία είχε υποχρέωση να βελτιώσει το αδύνατο αυτό σημείο και όχι να το καταργήσει. Εξάλλου όλοι γνωρίζουμε ότι σε καμία χώρα δεν επιλέγεται κάποιος σε θέση ευθύνης χωρίς συνέντευξη. Μία συνέντευξη που θα έχει ως σκοπό την επιλογή του καλύτερου. ΄Ολα τα άλλα προσόντα σε βοηθούν να φτάσεις στη συνέντευξη, τη θέση θα την καταλάβεις μετά τη συνέντευξη εφόσον ανταποκριθείς σε αυτή.

Αυτοί που περίμεναν ένα βήμα περισσότερο δεν έχω καταλάβει τι εννοούν. Πιστεύω να μην εννοούν διορισμό από την κυβέρνηση ή από κάποιους συνδικαλιστές.

Τέλος, όσον αφορά τη ρεβάνς που θέλουν να πάρουν κάποιοι, καλόν είναι οι συνδικιαλιστές να συνηθίσουν να ακουν και τη διαφορετική άποψη(υπερ της αξιολόγησης).  Διεκδικεί κανείς το αλάθητο; Εξάλλου τί δυνατότητες έχει ο εκάστοτε διευθυντής, πλην της εφαρμογής της εκάστοτε εκπαιδευτικής πολιτικής;

Με μεγάλη μου λύπη πληροφορούμαι ότι συνδικαλιστές που επικαλούνται ένα διαφορετικό σχολείο(αυτοδιαχειριζόμενο, ελεύθερο κλπ) δεν έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον για να καταλάβουν διευθυντικές θέσεις.   Θα ήταν μία ευκαιρία για αυτούς να δείξουν τις ικανότητές τους εφαρμόζοντας τις ιδέες τους και την ανυπακοή τους στην εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής όταν δεν συμφωνούσαν.
Βασίλης Οικονόμου

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ για Εκπαιδευτικούς - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ μόρια 2ης ξένης γλώσσας

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 28/10

Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ 

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

βιβλία
«Βουγονία»: Η λέξη-αίνιγμα πίσω από τη νέα ταινία του Γιώργου Λάνθιμου με την Emma Stone
Η ελληνική λέξη «βουγονία» εμπνέει τη νέα ταινία του Γιώργου Λάνθιμου, συνδέοντας την αρχαία πεποίθηση ότι οι μέλισσες γεννιούνται από το κουφάρι...
«Βουγονία»: Η λέξη-αίνιγμα πίσω από τη νέα ταινία του Γιώργου Λάνθιμου με την Emma Stone
Θεσσαλονίκη παρέλαση
28η Οκτωβρίου: Η πρώτη παρέλαση της Αλεξίας μετά τον τραυματισμό της από αδέσποτη σφαίρα (Pic)
Συγκίνηση στις Θεσπιές Βοιωτίας – Η 14χρονη σήμερα κρατά τη σημαία με υπερηφάνεια
28η Οκτωβρίου: Η πρώτη παρέλαση της Αλεξίας μετά τον τραυματισμό της από αδέσποτη σφαίρα (Pic)
παπαιωαννου
Ν. Παπαιωάννου (υφ. Παιδείας): Σχετικά με τα συγγράμματα που διατίθενται ανά Πανεπιστημιακό Τμήμα
Ο Υφυπουργός Παιδείας Ν. Παπαιωάννου διευκρινίζει το νομοθετικό πλαίσιο για τη διανομή συγγραμμάτων μέσω της πλατφόρμας «ΕΥΔΟΞΟΣ» και εξετάζει...
Ν. Παπαιωάννου (υφ. Παιδείας): Σχετικά με τα συγγράμματα που διατίθενται ανά Πανεπιστημιακό Τμήμα