ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

«ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΓΟΡΑ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ»

 

Ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασισμένο στο βιβλίο του Πάνου Βαλαβάνη, καθηγητή Αρχαιολογίας,  «Ο Λόφος με τα κρυμμένα μυστικά».

 

Δυτικά της  Ιερής  Άλτης  της Ολυμπίας, απέναντι από το ναό του Διός, όπου το εργαστήριο του Φειδία, ένας ντόπιος εργάτης, κάτω από την άτεγκτη επιστασία των Γερμανών αρχαιολόγων της ανασκαφής, βρίσκει ένα κυπελλάκι, μια απλή μελαμβαφή οινοχόη. Απλή; Όχι και τόσο. Ο εργάτης, που είναι αμφίβολο αν γνωρίζει ανάγνωση, έχει εντοπίσει το κυπελλάκι του Φειδία!

 

«ΦΕΙΔΙΟΥ ΕΙΜΙ»

Ο δημιουργός του ενός από τα επτά θαύματα του κόσμου σκάλισε στη βάση του ποτηριού του το όνομά του, για να το ξεχωρίζει, καθώς θα ήταν αραδιασμένο ανάμεσα σ’  εκείνα των βοηθών και των δούλων του εργαστηρίου του.

 

«ΦΕΙΔΙΟΥ ΕΙΜΙ»

Ύστερα;  Ύστερα αυτό το απτό δείγμα της μετριοφροσύνης του γλύπτη των αιώνων συνάρτησε την αναγνωρισιμότητά του από ένα καθρεφτάκι!

 

 Ένα απλό καθρεφτάκι  τσέπης , σαν αυτά που χρησιμοποιούν βιαστικά  οι κυρίες για να διορθώσουν το μακιγιάζ  τους, έδειχνε ανεστραμμένη την υπογραφή του Φειδία στους έκπληκτους επισκέπτες του μουσείου.

 

  Ιδού, λοιπόν, τι έρχεται να καλύψει το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα. Αυτό το κυπελλάκι έρχεται να αντικαταστήσει, και να αντιμετωπίσει τη δικαιολογημένη άγνοια αλλά και την ανία των παιδιών στους αρχαιολογικούς  χώρους. Να απλοποιήσει, να εκλαϊκεύσει την τέχνη. Να την εν-τοπίσει και να την εν-χρονίσει .

 

 Αν η προσπάθειά μας καταφέρει να σηκώσει το κυπελλάκι του Φειδία και να το φέρει από την ακαμψία της προθήκης στα χείλη των παιδιών, τότε θα έχουμε πετύχει.

 

ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

 

1)      Γνωριμία των παιδιών με  την Αρχαία Αγορά των κλασικών χρόνων (5^ος αι.). Ένα ταξίδι στη φωτεινή εκείνη χρονική περίοδο, που μας κληροδότησε τη φιλοσοφία, το θέατρο, τη ζωγραφική, τη γλυπτική, την αρχιτεκτονική αλλά και τη Δημοκρατία, αυτή που γεννήθηκε στο χώρο της Αρχαίας Αγοράς.

2)      Κινητοποίηση των αισθήσεών τους: Επειδή η  Αρχαία Αγορά ήταν η «καρδιά» της ακμάζουσας πόλης, δηλαδή ο τόπος όπου λάμβαναν χώρα οι διοικητικές, πολιτικές, κοινωνικές, εμπορικές, πολιτιστικές και θρησκευτικές δραστηριότητες, οι νεαροί επισκέπτες θα νιώσουν την χαρά της έρευνας αλλά και της δημιουργίας, παρατηρώντας τα μνημεία του χώρου και αναβιώνοντας τον αρχαίο κόσμο, μέσα από το παιχνίδι.

 

Το   πρόγραμμα είναι δομημένο ως εξής:

 

1.      ΕΜΠΟΡΙΟ

 

Ο χώρος στα βορειοανατολικά της  Αγοράς ήταν αφιερωμένος κυρίως στο εμπόριο. Εκείνη την εποχή τα μαγαζιά ήταν υπαίθρια και τα προϊόντα τα τοποθετούσαν σε πάγκους. Έμοιαζε με τη λαϊκή αγορά των σύγχρονων πόλεων. Πολυκοσμία, φασαρία, ντελάληδες!

 

Παιχνίδι

Τα παιδιά θα χωριστούν σε 2 ομάδες, θα γίνουν έμποροι και αγοραστές.

Οι  έμποροι θα πρέπει να πουλήσουν όλο το εμπόρευμά τους χρησιμοποιώντας την πειθώ και τη φωνή τους, κάνοντας έτσι αντιστοιχία με το σύγχρονο βίωμά τους, τη δική μας λαϊκή αγορά.

Κάποιοι έμποροι θα πωλούν  προϊόντα που δεν υπήρχαν στην αρχαιότητα και οι αγοραστές θα πρέπει να μαντέψουν ποια είναι και να τα αποφύγουν.

Οι αγοραστές θα έχουν ένα συγκεκριμένο χρηματικό ποσό (δραχμές και οβολούς του 5^ου π.Χ. αιώνα) και με αυτό θα πρέπει να καταφέρουν να αγοράσουν τα απαραίτητα για ένα αντιπροσωπευτικό γεύμα της εποχής.

 

2.      ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Βρισκόμαστε στο χώρο όπου βρίσκονταν τα αγάλματα των επωνύμων ηρώων και δίνουμε στα παιδιά τις απαραίτητες πληροφορίες.

Τα αγάλματα παρίσταναν τους 10 μυθικούς ήρωες από τους οποίους πήρε το όνομά της η καθεμιά από τις 10 φυλές των Αθηναίων. Στη βάση των αγαλμάτων αναρτούσαν πινακίδες ανακοινώσεων, στρατολογικούς καταλόγους  κ.α.

Στο σημείο αυτό ενημερωνόμαστε για τη συμμετοχική δομή του διοικητικού συστήματος των Αθηναίων και αναφερόμαστε και στα υπόλοιπα κτίρια που σχετίζονται με το θέμα: το Βουλευτήριο, το Μητρώο, τη Θόλο, τα Δικαστήρια.

Είναι σημαντικό να μεταφέρουμε στα παιδιά μια κατανοητή εικόνα του συστήματος της Δημοκρατίας -όπως λειτουργούσε τότε- το οποίο βασιζόταν στην ισότητα, την ελευθερία, τη συμμετοχή και την ευθύνη των πολιτών.

Παιδιά αυτής της Δημοκρατίας ήταν οι νόμοι και το σύστημα Δικαίου της αρχαίας Αθήνας, το οποίο θα γνωρίσουμε βιωματικά μ’  ένα ακόμη παιχνίδι.

 

 Παιχνίδι

Κληρώνονται από τα παιδιά 7 δικαστές και επιλέγουν την φυλή στην οποία θα ανήκουν.

Ένα παιδί παίρνει το ρόλο του κατήγορου και ένα άλλο του κατηγορούμενου. Οι υπόλοιποι παραμένουν θεατές.

Δίνεται ένα αμφιλεγόμενο σενάριο αντιδικίας και κατήγορος και κατηγορούμενος έχουν ίσο χρόνο για να υπερασπίσουν τη θέση τους.

Ο χρόνος καθορίζεται από μια κλεψύδρα, όπως ακριβώς γινόταν και τότε.

Οι δικαστές θα αποφασίσουν και αυτός που θα χάσει τη δίκη θα γίνει ο Σκύθης αστυνομικός, που με μια κόκκινη κορδέλα –όπως και τότε- θα μας οδηγήσει στην επόμενη στάση του ταξιδιού μας…

 

3.      ΜΥΘΟΣ – ΤΕΧΝΗ – ΘΡΗΣΚΕΙΑ

Βρισκόμαστε στο ναό του Ηφαίστου (που στην πραγματικότητα ήταν αφιερωμένος και στην Αθηνά).

Στο σημείο αυτό εξηγούμε στα παιδιά γιατί οι συγκεκριμένοι θεοί ήταν «σύμβωμοι», τους λάτρευαν δηλαδή στον ίδιο βωμό-ιερό.

Πρόκειται για ένα ακόμα «μυστικό» που θα μας αποκαλύψει ο μύθος.

 

 Παιχνίδι

Μυθολογικά αινίγματα και μυστικά.

Τα παιδιά θα πρέπει να απαντήσουν σε απλές ερωτήσεις και αινίγματα παρμένα από τη μυθολογία, και να συμπληρώσουν ένα  μυθολογικό χάρτη, που θα μας αποκαλύψει το όνομα του ήρωα του οποίου οι άθλοι αναπαρίστανται στις μετώπες του ναού (και έτσι, κατά λάθος, ονομάστηκε… Θησείο).

 

4.      ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ – ΑΠΟΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ

Ύστερα  από αυτό το μαγικό ταξίδι, γεμάτο καινούριες γνώσεις και εμπειρίες,  θα μαζευτούμε πάλι σ’ έναν κύκλο (στο θεατράκι) και θα κάνουμε μια αναφορά στο βιβλίο που αποτέλεσε την έμπνευση γι’  αυτό το ταξίδι.

Τέλος, θα αξιολογήσουμε την πορεία μας

 και θα αποχαιρετήσουμε την Αρχαία Αγορά μ’ ένα ρυθμικό παιχνίδι.

 

 ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

·         Διάρκεια προγράμματος: 90 λεπτά

·         Ανώτατος αριθμός παιδιών: ένα σχολικό τμήμα: 25 παιδιά

·         Απαραίτητη η παρουσία δύο συνοδών – δασκάλων για κάθε σχολικό τμήμα, αφού το πρόγραμμα πραγματοποιείται σε ανοιχτό χώρο.

·         Το πρόγραμμα αφορά παιδιά 4^ης, 5^ης, 6^ης Δημοτικού.

·         Η συνάντηση του εμψυχωτή με την ομάδα γίνεται στην είσοδο του αρχαιολογικού χώρου από την οδό Αδριανού.

·         Τιμή ανά μαθητή: 5,00 Ευρώ

 

Κατά την αναχώρησή τους τα παιδιά θα πάρουν διαφημιστικά σελιδοδείκτες, αφίσες και καταλόγους, ως ενθύμια του εκπαιδευτικού προγράμματος, καθώς και εκπτωτικό κουπόνι για αγορές από τα βιβλιοπωλεία του Ακρίτα στην Στοά του Βιβλίου.

 

 Προσοχή:

Το πρόγραμμα Ανακαλύπτω την Αρχαία Αγορά της Αθήνας σχετίζεται με το βιβλίο του αρχαιολόγου Πάνου Βαλαβάνη Ο λόφος με τα κρυμμένα μυστικά, μια και κατά την περιήγηση  ανακαλύπτουμε μέσα από το παιχνίδι και την επικοινωνία, διάφορα «μυστικά» του αρχαίου κόσμου.

Η αγορά του βιβλίου είναι προαιρετική από τους μαθητές.

 

Σε περίπτωση που τουλάχιστον 20 μαθητές αγοράσουν το βιβλίο, το πρόγραμμα θα είναι προσφορά του εκδοτικού οίκου.

 

Τιμή βιβλίου : 13 Ευρώ.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στο τμήμα δημοσίων σχέσεων των Εκδόσεων «Ακρίτας» στα τηλέφωνα: 210 9314958 και 5245500 εσωτ. 502, κα Ελένη Δημητριάδου.

 

 

 

[Περιεχόμενα Επιμόρφωση Μεταπτυχιακά Υποτροφίες]

[Κεντρική Σελίδα]

[εισαγωγική σελίδα]

[Forum]