ΚΕΝΤΡΙΚΗ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΤΕΤΑΡΤΗ 1 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009
ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΑ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Α. Να αποδώσετε στο
τετράδιό σας στην ελληνική γλώσσα το παρακάτω κείμενο,
προσδίδοντάς του τη μορφή που θα έπρεπε να έχει, αν
επρόκειτο να δημοσιευθεί σε ελληνικό έντυπο.
Der griechische Philosoph und Historiker Plutarch (45-125 n.
Chr.) zählt zweifelsohne zu den liebenswürdigsten Gestalten
der Antike. Er war ein freundlicher, hilfsbereiter Mensch
und übernahm neben seiner Schriftstellerei auch öffentliche
Ämter. Als Leiter des Bauwesens in seiner Heimatstadt
Chaironeia hatte er es jedoch nicht leicht. Denn wenn
Plutarch auf einer Baustelle einen Bekannten traf, musste er
sich Vorwürfe anhören: Ein solches Amt zu bekleiden*, das
sei doch würdelos! Dabei hatte Plutarch es noch
vergleichsweise gut, und er wusste das. Denn Epameinondas,
der in Theben als Straßenmeister für die Reinigung der
Gassen und den Abfluss des Wassers zuständig war, erntete
wegen seines Berufes nur Ironie und Spott.
Heute spottet zwar niemand mehr über Berufe; allerdings gibt
es nicht wenige Jugendliche, die lieber ohne
Ausbildungsplatz bleiben, als Bäcker, Gebäudereiniger oder
Landwirt zu werden. Dabei handelt es sich um Berufe, ohne
die unsere Gesellschaft nicht existieren könnte. Und dieses
Problem wird zukünftig noch an Schärfe gewinnen. Denn je
weniger Jugendliche es aufgrund des demografischen Wandels
geben wird, desto mehr Auswahlmöglichkeiten bieten sich
ihnen bei der Ausbildungsplatzsuche und desto gezielter
werden sie bestimmten Berufen aus dem Weg gehen.
didacta, 1/2009
(25 Punkte)
*
ein Amt bekleiden – κατέχω θέση
Β. Να απαντήσετε στο τετράδιό σας στα γερμανικά στις
παρακάτω ερωτήσεις:
B.1
a. Geben Sie dem Text einen Titel und einen Untertitel.
(5 Punkte)
b.
Was machte
Plutarch zu einer liebenswürdigen Gestalt der Antike?
(5 Punkte)
c.
Warum gehen
Jugendliche bestimmten Berufen aus dem Weg?
(5 Punkte)
B.2
a.
Wie würde der
folgende Satz „Denn wenn Plutarch auf einer Baustelle ...
anhören“ lauten, wenn man ihn – ohne eine Information
auszulassen – wie folgt einleitete:
„Denn Plutarch hat sich .... “?
(5 Punkte)
b.
Wie würde der
folgende Satz „Heute spottet zwar ... zu werden“ lauten,
wenn man ihn – ohne eine Information auszulassen – wie folgt
einleitete:
„Obwohl heute ...“?
(5 Punkte)
c.
Wie würde der
folgende Satz „Dabei handelt es sich ... existieren könnte“
lauten, wenn man ihn – ohne eine Information auszulassen –
wie folgt einleitete: „Unsere Gesellschaft könnte ... “?
(5 Punkte)
ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 3 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 3ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ
Γ. Να γράψετε κείμενο (180-200 λέξεις), σύμφωνα με το
παρακάτω θέμα:
In einer deutschen Schülerzeitung steht folgender Text, zu
dem Sie Stellung nehmen sollen:
Lass uns Online-Freunde sein!
Facebook und andere soziale Netzwerke sind dafür
verantwortlich, dass sich Kinderfreundschaften zunehmend ins
Internet verlagern. Doch in der virtuellen Welt lauern
Gefahren.
Schreiben Sie einen Leserbrief an die Schülerzeitung und
gehen Sie auf zwei Vorteile und zwei Nachteile dieser neuen
Kommunikationsform ein.
Unterschreiben Sie Ihren Beitrag als A. Angelou.
(45 Punkte)
ΟΔΗΓΙΕΣ
1. Στο τετράδιο να γραφούν η ημερομηνία και το
εξεταζόμενο μάθημα.
2. Να δοθούν απαντήσεις σε όλα τα ζητήματα. Κάθε
απάντηση που καλύπτει εννοιολογικά και γλωσσικά τα
ζητήματα είναι αποδεκτή.
3. Τα θέματα και οι οδηγίες θα αναπαραχθούν και
θα διανεμηθούν στους υποψηφίους. Δεν θα
εκφωνηθούν και δεν θα γραφούν στον πίνακα.
4. Τα θέματα (γερμανικό κείμενο - ερωτήσεις στα
γερμανικά - θέμα «έκθεσης» στα γερμανικά) δεν
θα αντιγραφούν στο τετράδιο.
5. Η πηγή του κειμένου να μη μεταφραστεί.
6. Να γράψετε τις απαντήσεις σας μόνο με μπλε ή
μαύρο στυλό διαρκείας και μόνο ανεξίτηλης μελάνης.
7. Οι υποψήφιοι, κατά την αποχώρησή τους, θα
επιστρέψουν τις φωτοτυπίες των θεμάτων στους
επιτηρητές, οι οποίοι και θα τις καταστρέψουν.
8. Διάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες.
Έναρξη χρόνου εξέτασης: Αμέσως μετά τη διανομή των
φωτοτυπιών στους υποψήφιους.
Χρόνος δυνατής αποχώρησης: Μετά τη 10.00΄ πρωινή.
9. Η διάρκεια εξέτασης και ο χρόνος δυνατής
αποχώρησης να γραφούν στον πίνακα.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ
ΤΕΛΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ
