|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ/ΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Β΄
Α. Παπανδρέου 37
151 80 ΜΑΡΟΥΣΙ
Πληροφορίες :Παπαεμανουήλ Ζ.
Τηλέφωνο : 210.34.42478
Fax : 210.34.43253
Ιστοσελίδα: http://www.ypepth. gr/tee.html
|
Να διατηρηθεί μέχρι
Βαθμός ασφαλείας
Μαρούσι, 16-02- 2009
Αριθ. Πρωτ. 17946/Γ2
ΠΡΟΣ:
1.Περιφερειακές Δ/νσεις
Π.Ε. και Δ.Ε. Έδρες τους
2.Δ/νσεις Δ.Ε.
της χώρας. Έδρες τους
3.Γραφεία Ε.Ε. (μέσω
Δ/νσεων Δ.Ε.)
4.Γραφεία Σχολικών Συμβούλων
(μέσω Δ/νσεων Δ.Ε.)
5.ΕΠΑ.Λ. της χώρας (μέσω Γρ. Ε.Ε.)
6.ΕΠΑ.Σ. της χώρας (μέσω Γρ.Ε.Ε.)
7.Σιβιτανίδειος Δημοσία Σχολή Τεχνών και
Επαγγελμάτων (Θεσσαλονίκης 150, 176 10
Καλλιθέα)
8.Υπουργείο Απασχόλησης και Κοινωνικής
Προστασίας, Δ/νση Επαγγελματικής
Κατάρτισης (Πειραιώς 40, 101 82 ΑΘΗΝΑ)
9.Υπουργείο Τουρισμού- Σχολές Τουριστικών
Επαγγελμάτων, (Δραγατσανίου 4, 105 59
ΑΘΗΝΑ)
10.Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και
Τροφίμων-Ο.Γ.Ε.Ε.Κ.Α. ΔΗΜΗΤΡΑ,
(Αχαρνών 29, 104 39 ΑΘΗΝΑ)
11.ΟΑΕΔ Δ/νση Α2, (Εθνικής Αντιστάσεως 8,
174 56 ΑΛΙΜΟΣ)
12.Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής
Αλληλεγύης, Γενική Δ/νση Υγείας, Δ/νση
Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, Τμήμα
Β΄, (Αριστοτέλους 17, 101 87 ΑΘΗΝΑ)
Κοιν.: 1.Παιδαγωγικό Ινστιτούτο,
Τμήμα Β΄ - Τ.Ε.Ε. Μεσογείων 400,
153 42 ΑΓ. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
2.Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης της
Κ.Υ του ΥΠΕΠΘ |
ΘΕΜΑ: Ενδοσχολικές (προαγωγικές, πτυχιακές/απολυτήριες) εξετάσεις, ενδιάμεσες γραπτές εξετάσεις κατά τη διάρκεια των τετραμήνων, των μαθητών του ΕΠΑ.Λ., των ΕΠΑ.Σ. και του Β΄ κύκλου Εσπερινών Τ.Ε.Ε. με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Νόμου 3699/2008 της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2008-2009.
Κατόπιν ερωτημάτων προς την Υπηρεσία μας, και σύμφωνα με το Ν. 3699/2008 (ΦΕΚ 199 τ. Α) με θέμα «Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες», σας ενημερώνουμε για τον τρόπο εξέτασης των μαθητών στις ενδιάμεσες γραπτές εξετάσεις των τετραμήνων, στις ενδοσχολικές (προαγωγικές, πτυχιακές/απολυτήριες) εξετάσεις όλων των τάξεων και τη διαδικασία χορήγησης των γνωματεύσεων των μαθητών (των ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ και B΄ κύκλου Εσπερινών Τ.Ε.Ε.) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες.
Τρόπος εξέτασης των μαθητών και διαδικασία χορήγησης γνωματεύσεων:
Α)Οι μαθητές με τις παρακάτω αναπηρίες εξετάζονται προφορικά.
Οι μαθητές οι οποίοι αδυνατούν να υποστούν γραπτή εξέταση επειδή :
ι) είναι τυφλοί, σύμφωνα με το Ν. 958/79 (ΦΕΚ 191 τ. Α) ή αμβλύωπες με χαμηλή όραση οι οποίοι έχουν ποσοστό αναπηρίας στην όρασή τους τουλάχιστον 67% .
ιι) έχουν κινητική αναπηρία τουλάχιστον 67% μόνιμη ή προσωρινή, που συνδέεται με τα άνω άκρα,
ιιι) πάσχουν από σπαστικότητα των άνω άκρων,
ιν) πάσχουν από κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή.
v) παρουσιάζουν ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία.
Οι αναφερόμενες αναπηρίες περιπτώσεις ι,ιι,ιιι,ιv πιστοποιούνται από τις οικείες Υγειονομικές Επιτροπές (Πρωτοβάθμιες ή Δευτεροβάθμιες).
Ειδικά για την περίπτωση (ι) γνωματεύσεις χορηγούνται επιπλέον και από τις Ιατροπαιδαγωγικές Υπηρεσίες του Κέντρου Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών (ΚΕΑΤ) και του Εθνικού Κέντρου Κωφών (ΕΙΚ) εφόσον πιστοποιηθούν από το Υπουργείο Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης ως Ιατροπαιδαγωγικές Υπηρεσίες.
Για την περίπτωση v απαιτείται γνωμάτευση από τα ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) που λειτουργούν στις έδρες των Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων και των Νομαρχιακών Διαμερισμάτων (παρ.2 του άρθρου 12 του Ν.3699/2008) ή από τα πιστοποιημένα από το ΥΠΕΠΘ Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα (ΙΠΔ), στην οποία θα αναγράφεται η ειδική μαθησιακή δυσκολία του μαθητή και ο χρόνος επαναξιολόγησής του.
Β)Οι μαθητές με φάσμα αυτισμού εξετάζονται γραπτά ή προφορικά.
Για τη συγκεκριμένη περίπτωση απαιτείται γνωμάτευση από τα ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) που λειτουργούν στις έδρες των Νομαρχιακών Αυτοδιοικήσεων και των Νομαρχιακών Διαμερισμάτων (παρ.2 του άρθρου 12 του Ν.3699/2008) ή από τα πιστοποιημένα από το ΥΠΕΠΘ Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα (ΙΠΔ). Σ΄αυτήν την γνωμάτευση θα αναγράφεται η ειδική μαθησιακή δυσκολία του μαθητή ο τρόπος εξέτασής του (γραπτά ή προφορικά) και ο χρόνος επαναξιολόγησής του. Στους συγκεκριμένους μαθητές, εφόσον επιλεγεί η γραπτή εξέταση, στις ενδοσχολικές (προαγωγικές, απολυτήριες/πτυχιακές) εξετάσεις δίνεται παράταση χρόνου εξέτασης κατά μισή ώρα.
Γ) Οι μαθητές με τις παρακάτω αναπηρίες εξετάζονται μόνο γραπτά:
Όσοι παρουσιάζουν σοβαρά προβλήματα ακοής (κωφοί, βαρήκοοι) σε ποσοστό 67% και πάνω, προβλήματα λόγου και ομιλίας (δυσαρθρία, τραυλισμός) καθώς και προβλήματα επιληψίας.
Για τις συγκεκριμένες περιπτώσεις απαιτείται γνωμάτευση από τις οικείες Υγειονομικές Επιτροπές (Πρωτοβάθμια ή Δευτεροβάθμια).Στους συγκεκριμένους μαθητές στις ενδοσχολικές (προαγωγικές, απολυτήριες/πτυχιακές) εξετάσεις, δίνεται παράταση χρόνου εξέτασης κατά μισή ώρα.
Σύμφωνα με τις διατάξεις της παραγράφου 4 του άρθρου 5 του Νόμου 3699/2008 , όταν υπάρχει διάσταση απόψεων μεταξύ των γνωματεύσεων των ΚΕΔΔΥ και των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων (ΙΠΔ) για τον μαθητή, δίδεται το δικαίωμα προσφυγής σε Δευτεροβάθμια Ειδική Διαγνωστική Επιτροπή Αξιολόγησης (ΕΔΕΑ). Η απόφαση της Δευτεροβάθμιας ΕΔΕΑ είναι οριστική. Η Δευτεροβάθμια Ειδική Διαγνωστική Επιτροπή Αξιολόγησης (ΕΔΕΑ) θα εδρεύει σε κάθε Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Στην περίπτωση όμως που υπάρχει διάσταση απόψεων μεταξύ των γνωματεύσεων των ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) και των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων (ΙΠΔ) για τον μαθητή και δεν έχει γίνει προσφυγή στη δευτεροβάθμια ΕΔΕΑ, τότε υπερισχύει η γνωμάτευση των ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ).
Οι γνωματεύσεις που χορηγούνται κατά περίπτωση από τις Υγειονομικές Επιτροπές (Πρωτοβάθμιες ή Δευτεροβάθμιες), καθώς και οι γνωματεύσεις των ΚΕΔΔΥ (πρώην ΚΔΑΥ) ή των Ιατροπαιδαγωγικών Κέντρων υποβάλλονται με σχετική αίτηση από τους μαθητές στο Διευθυντή του οικείου σχολείου τους μέχρι τις 20 Φεβρουαρίου 2009.
Ειδικά οι γνωματεύσεις που θα ισχύσουν μετά την απόφαση της δευτεροβάθμιας ΕΔΕΑ, μπορούν να υποβάλλονται στα οικεία Λύκεια μέχρι τις 31 Μαρτίου 2009.
Επίσης διευκρινίζεται ότι οι γνωματεύσεις ή διαγνωστικές εκθέσεις, οι οποίες πιστοποιούν τη δυσλεξία και έχουν εκδοθεί από τα ΚΔΑΥ, και τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα, πριν την δημοσίευση του νέου νόμου της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, παραμένουν σε ισχύ εφόσον δεν έχει παρέλθει τριετία από την έκδοση των γνωματεύσεων ή διαγνωστικών εκθέσεων.
Αιτήσεις και δικαιολογητικά που θα υποβληθούν μετά τις παραπάνω κατά περίπτωση προθεσμίες δεν θα γίνονται δεκτά, εκτός και αν υπάρξει μετά τις ημερομηνίες αυτές προσωρινή αδυναμία λόγω τραυματισμού ή βλάβης, που καθιστά αδύνατη τη χρήση των άνω άκρων για γραφή κατά τον χρόνο των εξετάσεων.
Σύμφωνα με την υπ΄αριθμ. Φ.251/159149 Α/Β6/23-12-2008 κατ’ εξαίρεση «για το σχολικό έτος 2008-2009 όσες γνωματεύσεις έχουν εκδοθεί ή θα εκδοθούν μέχρι 20-2-2009 από τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα (ΙΠΔ) θα ισχύσουν ανεξάρτητα αν τα Κέντρα αυτά έχουν ή όχι πιστοποιηθεί, σύμφωνα με το Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α’) της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων».
Για την καλύτερη και έγκυρη ενημέρωση των μαθητών, θα πρέπει να ορισθεί σε κάθε σχολική μονάδα ένας καθηγητής, στον οποίο θα απευθύνονται οι μαθητές προκειμένου να πληροφορούνται για τα θέματα που αναφέρονται στην εγκύκλιο.
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ
Εσωτερική Διανομή:
1. Δ/νση Σπουδών Β’/θμιας Εκπ/σης –Τμήμα Β΄
2. Δ/νση Ιδιωτικής Εκπαίδευσης
3. Δ/νση Οργάνωσης και Διεξαγωγής Εξετάσεων
4. Γενική Γραμματεία Δια βίου Εκπαίδευσης
